甘肃教师招聘：小学音乐《种太阳》说课稿

http://gansu.hteacher.net 2024-07-12 11:30 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

尊敬的各位考官，大家好，我是今天面试小学音乐的x号考生，我说课的题目是《种太阳》下面我将从说教材、说学情、说教学法、说教学过程等几个方面来展开我的说课

一、说教材

《种太阳》选自人民音乐出版社出版的四年级下册第8课《向往》。本课是一首唱歌课，歌曲为A调，4/4拍，情绪欢快、愉悦。主要描述小朋友希望通过种太阳的方式，让世界各个角落充满温暖。通过学习，学生能运用快速、跳跃的声音演唱歌曲。歌曲中的节奏型的学习，也为以后识读乐谱奠定基础。

根据教材地位和作用的分析，结合新课标的要求，我制定了如下三维目标：

首先是情感态度与价值观目标：引导学生用恰当的歌声表达歌曲欢快活泼的情感，并乐于用音乐表达自己的情感;其次是过程与方法目标：通过欣赏、感受、体验、讨论、探究、合作等方式，激发学生的创造力和表现力;最后是知识和技能目标：引导学生学会用欢快的歌声演唱这首歌曲，并能根据歌曲内容创编表演。

通过以上对教材地位和三维目标的分析，本节课的教学重点是学生能熟练并能用欢快活泼的情绪歌唱《种太阳》。教学难点是掌握歌曲中的休止符、音准及节奏。

二、说学情

教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢。四年级的学生好奇心、模仿力强，有了一定的自主学习能力，对音乐课有着极高的热情，乐于参与并探究音乐。在知识层面上，四年级学生有了初步的识谱能力，并具备了一定的音乐创作能力，有了一定的音乐审美能力，但还有待进一步提升。那么，在接下来的讲课中，我将给学生展示自我的机会，发挥教师启发和引导的作用，培养学生学习音乐的兴趣，提高学生的音乐审美能力，并在教学的过程中，注意引导学生用正确的方式歌唱。

三、说教学方法

基于以上的分析，针对学生的特点，本课教学中我将运用情景教学法、欣赏法、小组交流合作等方法组织教学。通过教师范唱，可以让学生更直观的感受歌曲的情绪和歌唱中的情感处理，通过欣赏法和情景教学法吸引学生的注意力，使每个学生都能积极参与，真正做到面向全体学生，引导学生整节课都可以参与到音乐的学习中来，达到优化课堂教学的效果。另外，关于学法，我将主要采用模唱和小组合作交流等方式，提高学生合作、自主学习的能力及音乐创造力。

四、说教学过程

新课标强调的教学过程是师生交流，共同发展的互动过程，是动态性的生成过程。为了激发学生的学习积极性，更好地学习新知，本节课的教学过程我将主要从激趣导入、新课教授、巩固练习、音乐活动、课堂小结五个环节来展开。

(一)激趣导入

为了激发学生的学习兴趣，我将通过播放《小星星》，并抛出2个问题，问题1：同学们，老师刚刚唱的这首歌曲还记得它的名字吗?基于我对学生情况的掌握，他们可以很快回答出歌曲的名字叫做《小星星》。紧接着我会提出问题2：天空中除了星星还有什么呢?来引发学生说出“太阳”，进而导入学习歌曲《种太阳》。

(二)新课教授

新课教授是本节课的核心内容，因此我将从以下几个方面进行教学。

首先是初听歌曲。我将通过让学生聆听歌曲抛出2个问题：

1、“歌曲的情绪和速度是怎么样的?”

2、“你们可以想象歌曲描绘的画面吗?”

让学生带着问题有目的的欣赏歌曲，在集中学生注意力的同时，对音乐有个初步了解。引导学生回答刚才的问题并提示学生注意歌曲的强弱关系。

其次是学唱歌曲。教师自弹自唱该歌曲让学生进一步感受歌曲的整个情绪情感及旋律走向。

我主要采用让学生跟琴模唱旋律，学习乐谱、练习填词等来展开学习。在练唱过程中，我会注意学生在演唱中存在困难，如歌曲情绪的把握、歌曲中的休止符、音准及节奏的把握;针对这个难点，我将通过引导学生反复歌唱解决来突破难点。之后，在钢琴的伴奏下让学生完整的有感情的歌唱。

(三)巩固练习

最后是巩固练习环节。为了让学生更熟练的演唱歌曲，我将根据学生人数采取分组歌唱的方式进行小组歌唱比赛和歌唱接龙的方式来巩固练习，并引导学生进行自评、互评。学生之间进行PK赛与小组合作，可以激发学生的学习积极性、培养学生表现音乐和提升小组合作的能力。

(四)音乐活动

教师通过提出问题：“同学们，歌曲中的小朋友通过歌唱来播种理想，那你能不能根据《种太阳》歌词来创编表演，也抒发一下自己的理想呢?以此来展开音乐活动这一环节。学生通过交流、讨论来展示成果、进行表演。之后，我将引导学生进行自评、互评来提高学生音乐审美能力、合作探究能力和语言表达能力。同时，对学生的表现给予表扬，增强学生自信心。

(四)小结作业

师生共同总结本节课的收获，请学生畅谈本节课所学知识与收获，使教学过程真正成为师生交往、共同发展的互动过程，在寓教于乐中培养学生对音乐的持久的兴趣。

最后，全班同学齐唱《种太阳》，并在优美的歌声中结束这堂课。

关注公众号