甘肃教师招聘：《浏览网页》教案

http://gansu.hteacher.net 2024-07-12 10:58 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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一、教学目标

1.学生可以学会浏览并打印网页。

2.学生通过自主探究和小组合作探究提升动手能力与小组协作交流能力。

3.学生能够养成积极思考，自觉动手操作，自主学习的良好习惯，养成良好的浏览网页的习惯。

二、教学重难点

教学重点：学会浏览并打印网页。

教学难点：了解浏览器相关知识。

三、教学过程

1.导入

问题导入：通过提问学生如何快速知道信息技术的前沿科技，引导学生说出上网查找，从而导入本节课。

2.新授

(1)了解浏览器及相关知识

自主阅读教材，通过讨论了解浏览器和网页的内容，并回答出常用的浏览器，教师讲解URL地址，URL是统一资源定位器的缩写，是网页或网址的首页地址，简称网址，用以区分不同或网站的位置，网址有固定的格式，“http：//”表示该网页使用的是HTTP(超文本传输)协议;“www”表示该网站提供WWW服务，“syn”表示网站的名称，即沈阳教育网，“cn”表示中国。并介绍网址常用的后缀名：cn(中国)、jp(日本)、fr(法国)，uk(英国)、edu(教育机构)、com(商业机构)、net(网络机构)、mil(军事机构)、org(非盈利机构)、gov(政府机构)。

(2)使用IE浏览器

同桌两人为一小组了解浏览器工具，认识IE浏览器的各种按钮，了解主页，并设置主页，单击【工具】—【Internet选项】—常规标签下设置主页或者临时文件的一些参数。并浏览网页，观察网页界面，输入网址按回车键，出现小手形状单击即可进入下一层网页。提示网页是可以打印出来的，单击【文件】—【打印】命令，根据需要设置“页面范围”和“份数”等选项，单击【打印】按钮即可打印网页。

3.巩固

浏览百度网页，简单搜索需要的内容并打印。

4.小结

(1)引导学生进行总结;

(2)教师总结。

5.作业

查找信息技术前沿科技的内容，下节课进行分享。

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