http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 16:00 江西教师招聘 [您的教师考试网]
用画、撕、剪、粘的方法进行简单的组合与装饰,表现自己改进用品
的想法。
尝试多种媒材,引发丰富的想象,体验设计与制作的乐趣。
(3)评价要点
观察身边的用品,了解形状与用途的关系,用自己的语言加以描
述。
尝试运用 2 种或 2 种以上的工具、媒材进行简单组合和装饰。
仔细观察,发挥想象,认真完成设计和制作活动。
正确、安全地使用工具和材料。
3. “欣赏·评述冶学习领域
(1)目标
观赏自然景物和学生感兴趣的美术作品,用简短的话语大胆表达
感受。
(2)学习活动建议
通过观摩、讨论的方式,欣赏学生感兴趣的美术作品(如中外表现
儿童题材的美术作品)。
欣赏与了解民间玩具和现代儿童玩具,感受其造型与色彩的特点。
通过观摩录像、图片等,对动漫作品,特别是具有民族特色的国产
动漫作品进行欣赏与讨论。
通过展评等活动,欣赏自己和同学创作的美术作品,交流想法,相
互评述。
通过实地观摩或观看图片和录像等,观赏自然景色和动植物的形
状与色彩。
(3)评价要点
乐于参与欣赏学习活动。
用简短的话语表达对美术作品和自然景色的感受。
4. “综合·探索冶学习领域
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