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初中物理《串联电路电压的规律》试讲稿

http://www.hteacher.net 2024-07-17 14:59 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

一、新课导入

老师面前有一个由两个小灯泡连成的电路,他们是怎么连接的,对串联。在串联电路中电流有什么特点?电流处处相等。老师闭合开关看到两个小灯泡都发光了,大家仔细观察,亮度相同吗?是不相同的,为什么 亮度不相同?串联电路电压有什么规律呢?带着这个问题学习串联电路电压规律。

二、新课讲授

1.猜想假设

请同学们大胆猜测一下。

生1:串联电路中每个用电器两端的电压都是相等的。

生2:串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源电压。

生3:从电源的正极出发到负极电压越来越小。

大家的猜想有道理,来实验验证。

老师为每个小组提供电源开关,导线,规格不同的小灯泡,电压表,利用这些实验器材思考讨论两个问题:我们这个实验电路图怎么画,实验的思路是怎么样的,开始。

2.设计实验

第一组画出电路图,并讲解。两个规格不同的小灯泡串联在一起,用同一个电压表测出L1两端电压Uab,和L2两端电压Ubc,以及电源电压Uac记录在表格中。接着再换不同的灯泡多测几次。

同学们实验前记得电压表的使用方法吗?第一电压表必须并联在北侧用电器两端,电流正进负出。要选择合适的量程。

开始实验,十分钟时间给大家完成实验,请同学们小组通力合作,一人实验,其他人记录。

请你们组来介绍一下你们实验的结果。

生:接入电压表的量程是0-3V,分度值是0.1V.实验数据为L1两端电压为1.10V,L2亮度那电压为1.80V,总电压为2.90V。

好的,老师已经看到很多组同学的答案了,老师赞赏你们认真实验的精神。那么同学们,通过分析数据得到,在串联电路电压的规律是?对了在串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。看来同学们实验做的很成功。

三、巩固练习

请同学们总结一下这节实验设计课中你有哪些收获?学习收获:实验的方法探究了串联电路的电压规律,并利用解决问题。

四、小结作业

课下完成并联电路电压的预习。好,下课,同学们再见!

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