2022下半年教师资格证面试：小学英语听说课课堂导入的创设

http://ningxia.hteacher.net 2022-12-14 09:45 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

案例二：

T:Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning,teacher.

T: How are you today?

Ss: Fine, thank you.

T: OK, Let’s sing a song, together.

T: OK, boys and girls, do you like animals?

Ss: yes.

T: Who can tell me what’s your favorite animal?

S1: I like pigs.

T: wow, Who can tell me what pigs can.

S2: It can eat.

T: OK, What’s your favorite animals?

S3: My favorite animal is dolphin.

T: yes. What can the dolphin do?

S4: It can swim.

T: Can you swim?

S4: Yes.

T: Swim, please.(学生表演动作)。What is he doing?

Ss: He’s swimming.

T: Very good. You know, there are so many animals in the world, yes?

Ss: Yes.

T: Do you know wher do they live? Who can tell me? Can you?

S5: They live in the forest.

T: Today, Let’s go to the forest, ok?

Ss: OK.

T： (Show the picture of a forest.)

以上教学片断我们可以清晰的看出教师是以问题导入法为主，辅以歌曲导入法，TPR导入法和图片导入法。教师和学生打完招呼后直接以一首歌曲热身，学生唱歌并表演歌曲。接着，老师抛出了问题，Do you like animals? What’s your favorite animals? What can … do? 等一系列问题，通过师生问答的形式巩固了动物的名称和习性。复习了旧知识。并且以问题Wher do theanimals live?引出这节课的主题inthe forest.问题设置层层递进，很自然地引导学生进入本课的主题。既有动物的复习，也有现在进行时的复习，达到导入的目的。

总之，通过以上几个教学实录的分析，为了使导入更加新颖，我们可以使用多种教学方法相结合，主要以情景创设法为主，辅以图片教学法、全身反应法等。导入部分无需占用大量的时间去设计，避免本末倒置，试想在备考的二十分钟，我们为了创设一个新颖的导入而花费了十几分钟，而在后面的教学过程中缺乏思考，甚至跑题，那么在试讲过程中可能会出现很严重的问题。在平时的训练中，对于程度中等的学员来说，对话题进行梳理，找有关话题通用的导入模板即可，对于程度较好的学员来说，可在导入创新上下功夫，而创设合适情境就是导入的亮点。只有这样，才能更好的进入状态，顺利的通过教师资格证面试考试。

以上是本次分享的教资考试资料，希望能对大家有所帮助，更多最新最全的干货知识，请查看宁夏华图教师。

推荐阅读：

责任编辑：宁夏分校