教师招聘面试试讲稿：《济南的冬天》（初中语文）

http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 13:48 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]

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师：对!这不是画，是冬天的济南。冬天的济南本身就是一幅画。

师：再请一位同学来品味一下“蓝水晶”的印象吧!

师：F同学说得太好了!这段文字采用比喻的修辞方法，写出了冬天济南河水的清澈，也写出了水富有生命力，因为水是蓝色的。济南又称泉城，水是有名的，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”之称。济南的水来自大地的深处，浩浩荡荡，一年四季奔涌不息。即使是在冬天，济南的水也是如此的绿，如此的清，散发着蓬勃的生机，再加上温晴的天气，真是一派天明水净。真的可以说是自上而下都是一片蓝汪汪了。

四、体会作者情感

师：通过我们刚才的品味，我们深切地领略到了济南冬天的美。济南的冬天很美，但老舍先生笔下的济南的冬天更美。原因是什么呢?

师：因为深切地领教过北平“寒冬”的淫威，领教过雾都伦敦的昏暗，当老舍先生置身于温暖、晴朗、如画般的济南的冬天时又怎会不一往情深呢?所以他在生前常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年。我们应该用怎样的心情，怎样的语气来读这篇优美如画、情感深浓的文章呢?

师：对!应该用喜悦、赞美、恬静、怀念的语气来读这篇文章。

五、课堂小结

师：法国雕刻家罗丹曾说：“美是到处都有的，我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”我们生活在大自然之中，大自然的美可以说是无处不在。它不同于巧夺天工的工艺美，也不同于绕梁三日的音乐美。然而，它似乎是各种美的组合。尤其是我们祖国壮丽的山河，真是美得令人陶醉，在春、夏、秋、冬不同的季节，不同的地方，展现出不同的美姿。只要同学们热心观察生活，抓住景物的特征，选准角度，在描绘时用一些修辞手法，并将自己的感情融汇其中，相信同学们一定能写出美妙的文字来。

师：好，下课!同学们再见!

六、板书设计

济南的冬天

温暖如春——摇篮;精描(比喻，拟人)

秀丽如画——水彩画、水墨画;深情(热爱，赞美)

明朗如晶——蓝水晶

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。