http://www.hteacher.net 2019-12-31 17:03 中国教师资格网 [您的教师考试网]
课型:复习课
课时:1课时
教学目标:
1. 知识与技能目标
掌握虚拟语气词的基本用法
2. 过程与方法目标
通过讲练结合和学生的自主预习完成教学。
3. 情感、态度与价值观目标
让学生养成良好的学习习惯,对英语数词有系统的理解。
教学重点:Lead the students to understand the paper
教学难点:Lead the students to understand the paper
教学工具(或教学准备):多媒体设备
教学过程:
Step Ⅰ. Listening
Ask the students to finish the listening exercises. repeat them for twice and then give the answer.
Step Ⅱ. Structure 虚拟语气
1) 概念
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,所说的是一个条件,不一定是事实,或与事实相反。
2) 在条件句中的应用
条件句可分为两类,一类为真实条件句,一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况,故采用虚拟语气。 1.真实条件句
真实条件句用于陈述语气,假设的情况可能发生,其中 if 是如果的意思。 时态关系
句型:条件从句 主句
can/may/etc. + 动词原形 If he comes, he will bring his violin. 典型例题
The volleyball match will be put off if it ___.
A. will rain B. rains C. rained D. is rained
B. 答案B。真实条件句主句为将来时,从句用一般现在时。 注意:
1) 在真实条件句中,主句不能用be going to表示将来,该用shall, will.
(错) If you leave now, you are never going to regret it. (对) If you leave now, you will never regret it.
2) 表示真理时,主句谓语动词便不用shall (will) +动词原形,而直接用一般现在时的动词形式。
2.非真实条件句
1)时态:可以表示过去,现在和将来的情况。它的基本特点是时态退后。
a. 同现在事实相反的假设。 句型 : 条件从句 主句
b. 表示于过去事实相反的假设。 句型: 条件从句 主句
c. 表示对将来的假想 句型: 条件从句 主句
3.混合条件句
主句与从句的动作发生在不同的时间,这时主,从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同,这叫做混合条件句。
4.虚拟条件句的倒装
虚拟条件句的从句部分如果含有were, should, 或had, 可将if省略,再把were, should或had 移到从句句首,实行倒装。
注意:
在虚拟语气的从句中,动词'be'的过去时态一律用"were",不用was, 即在从句中be用were代替。
板书设计:
虚拟语气词
华图教师预祝广大考生考试顺利,乘华图翅膀,圆教师梦想!
文章来源:中国教师资格考试网
责任编辑:大白
上一篇: 高中英语面试-《道歉信的书写》试讲稿
下一篇: 高中政治《文化强国与文化自信》试讲稿
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有