http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 12:02 江西教师招聘 [您的教师考试网]
(二)其他模块
1. 歌唱。
欣赏优秀的声乐作品,感受人声的丰富表现力与美感,积极参与合
唱、重唱、独唱等实践活动。
学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法、有气息支
持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力地歌
唱。
在合唱中,注意倾听各声部的声音,保持声部间的和谐与均衡;理
解作品的创作意图,并对指挥的动作做出敏锐的反应。
重视合唱曲目的积累,本模块一般应排练合唱曲 3 ~ 5 首。
在重唱中,能够独立承担一个声部的演唱任务,并能做到与其他声
部默契、和谐。
在独唱中,能够较深入地理解作品的题材及风格,并能依据自己的
声音特点,自信地、有表情地歌唱。
能够较熟练地运用乐谱学唱歌曲。
利用民间音乐资源,组织学生进行采风活动,采集并学唱优秀的民
间歌曲。
2. 演奏。
欣赏优秀的器乐作品,感受器乐丰富的表现力和美感,积极参与合
奏、重奏、独奏等实践活动。
学习并逐步掌握演奏乐器的基本技能,能够流畅地演奏与学生技
术水平相当的曲目,能较准确地把握和表现乐曲的情感。
在合奏中,学生能够调整自己的乐器并使其符合乐队的演奏要求;
能按总谱的要求进行排练,正确奏出自己声部的音乐,并能注意声部间
的和谐与均衡;能理解作品的创作意图并对指挥动作做出正确的反应;
能够根据自己对作品的感悟,发表对作品艺术处理的意见。
重视合奏曲目的积累,本模块一般应排练合奏曲 2 ~ 4 首。
在重奏中,能独立承担一个声部的演奏任务,并做到与其他声部默
契、和谐。
责任编辑：江西分校
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