教师招聘结构化面试：教学设计4

http://yunnan.hteacher.net 2024-07-17 17:09 云南教师招聘 [您的教师考试网]

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《民主管理：共创幸福生活》教学教案设计：

一、教学目标

【知识目标】

1.识记村委会、居委会及其作用。

2.正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式。

3.联系实际分析公民在基层管理组织中的作用。

【能力目标】

提高公民参与民主管理的能力。

【情感态度价值观目标】

体验参与民主管理的意义和价值。

二、教学重难点

【重点】

1.村民自治和城市居民自治。

2.实行村民自治和城市居民自治的意义。

【难点】

村民委员会和居民委员会的性质。

三、教学方法

多媒体教学法、案例讨论法、引导提问法。

四、教学过程

环节一：导入新课

上课伊始利用多媒体播放幻灯片(1)“我国的行政区域划分”，从幻灯片中同学们就可以很清楚的看到，在我国最基层的组织是农村和城市的小区。同时播放幻灯片(2)让学生结合党的十九大精神来学习有关基层民主的一些认识。由此再让学生想一想什么是村官，什么是村委会和居委会，他们的性质问题等引出民主管理的概念，引出课题。

环节二：新课讲授

(一)最广泛的民主实践

1.基层民主管理的形式及其必要性

(1)基层民主管理的形式主要是村民自治与城市居民自治。

(2)必要性：①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。

2.村民自治的相关知识。

播放幻灯片：60、70、80、90年代农村和城镇管理的相关图片。

过渡：请同学们看幻灯片，以年代表注解的方式，勾勒村民自治和城市居民自治的法制化进程。

教师：20世纪80年代，中国农村发生了两次意义深远的历史性变革，一次是“包产到户”，另一次就是“村民自治”，其中村民自治的重点在于制度上的创新。从合寨村开始萌芽的民主制度，如选举方法、村民议事制度、村务公开、年终报告制度等等，后来成为《中华人民共和国村民委员会组织法》当中的重要内容。家庭联产承包责任制解决了农民吃饭的问题，村民自治则开始了对中国农民自治习惯的培养。广西合寨村被称为“中国村民自治第一村”，自1981年第一个挂上了村民委员会的牌子，就被载入中国民主政治的史册，也揭开了我国村民自治的序幕。此后，我国陆续出台并实施了《中华人民共和国村民委员会组织法》、《中华人民共和国居民委员会组织法》，加速了我国基层民主自治发展的步伐。

过渡：同学们都预习过了，通过看幻灯片，我们也认识到了：在农村实行基层民主自治的组织是村民委员会。谁来总结一下它的含义、作用。

学生回答村民委员会的含义、村民委员会的作用。

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