http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 17:37 山东教师招聘 [您的教师考试网]
试讲篇目：《溶解度》(初中化学)
【参考设计】
《溶解度》试讲稿
各位评委老师：
大家好!我是初中化学组XX号考生，今天我试讲的内容是《溶解度》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，我们思考一下，在日常生活当中，我们能不能在一杯水里无限制的溶解蔗糖或者食盐呢?
师：对，不能。那么大家知道是为什么吗?
师：好，没关系，那么现在我们就自己来寻找答案吧。
二、新课讲授
师：这节课我们就一起来学习一下溶解度。
师：首先我们先来看一下，饱和溶液和不饱和溶液。
师：我们先来做一组实验，希望大家能够认真观察，并将自己看到的现象记录下来。
师：好，我们开始我们的实验。
师：在这个实验里边，我们在室温下，这里有一个烧杯，里边装了二十毫升的水，那么老师现在要向里边加入5克的氯化钠，大家看一下现象。
师：接着我再加入5克氯化钠，大家再看一下，最后我再加入10升的水，大家观察到了什么现象?
师：好，我们将我们刚才观察到的现象以及我们的实验结果来汇总一下，谁来说一下呢?
师：好，A同学你来说一下。
师：哦，A同学说，他在第一组实验中看到氯化钠完全溶解了。
师：好，不错。还有呢?
师：嗯，B同学你来说一下。
师：B同学提到在继续加入5克氯化钠时，氯化钠没有完全溶解。
师：还有第三个实验呢?
师：嗯，C同学你来说一下。
师：C同学提到氯化钠再一次完全溶解了。那么我们从刚才所说的以及我们的实验可以得到哪些结论呢?
师：对，由此我们可以得出饱和溶液和不饱和溶液的定义。
师：我们第一个来看一下饱和溶液，刚才同学们说到观察到第二组实验现象时，氯化钠没有完全溶解。我们是在一定的温度下，我们的室温，同时我们加入的是第二次的5克，从“没有完全溶解”我们是不是可以得到饱和溶液的定义呀!
师：对，我们说它是在一定的温度下，同时加入一定量的溶剂，氯化钠没有完全溶解，我们说它不能再继续溶解了，我们将这样的溶液就叫做饱和溶液。
师：同样的道理，大家能不能得出不饱和溶液的定义呀?
师：好，谁来说一下?嗯，D同学你来说一下。
师：对，D同学回答得非常好。
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