http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 17:21 山东教师招聘 [您的教师考试网]
《火山和地震》试讲稿
一、教学目标
知识与技能：
1. 初步了解火山和地震的现象，认识火山喷发和地震的成因，知道一些预测地震的方法。
过程与方法：
1. 学生掌握避震的技能，使学生学以致用，能解决身边“发生”的问题。
2. 学会在学习过程中搜集资料、整理事实、研究事实、应用事实和拓展事实。
情感、态度与价值观：
1. 激发学生探究地球奥秘的兴趣，渗透科学的自然观教育
二、教学重点
了解火山和地震的现象
三、教学难点
认识火山喷发和地震的成因
四、教学准备
1. 有关火山和地震的视频。张衡发明的地动仪、地球上的板块、现代地震仪的图片。
2. 学生每组准备一根小木棍，一条毛巾。
3. 铁罐、土豆泥、番茄酱、酒精灯，积木块等
五、教学时间
1课时
六、教学流程：
(一)导入
1. 谈话：地震是非常可怕的，同样危险的还有火山喷发，大家猜想一下，如果发生火山喷发和地震会不会破坏地形，使地形、地貌发生改变?
课件出示地震和火山喷发的视频和画面，让学生边看边思考火山喷发和地震使地形具体发生了什么变化?
(视频：火山地震情景和画面)板书课题。
2. 交流火山、地震发生时的情景
学生交流，教师点击相关的图片(地动山摇、房屋倒塌、道路断裂、巨石滚落、河流移位、河流阻塞形成堰塞湖、岩浆喷发会形成火山岛、火山锥、熔岩高原等等)
(二)组织学生探究火山形成及喷发的原因
1. 引导学生认识火山喷发的成因。
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