http://www.hteacher.net 2024-07-09 16:05 教师招聘网 [您的教师考试网]
单项选择题
1.在运动技能形成分化阶段，教师应特别注意( )。
A.动作细节 B.完整动作练习
C.做好示范动作 D.巩固动力定型
2.体育教学中，安排趣味性项目有助于培养学生的( )。
A.直接兴趣 B.间接兴趣
C.物质兴趣 D.精神兴趣
3.( )是运动动机的四大功能。
A.发动功能、选择功能、强化功能、维持功能
B.发动功能、选择功能、强化功能、消化功能
C.发动功能、选择功能、维持功能、消化功能
D.发动功能、消化功能、强化功能、消化功能
4.由于认识到体操运动能保持体型而爱上该运动，反映的是( )。
A.直接兴趣 B.间接兴趣
C.物质兴趣 D.中心兴趣
5.引发学生对某项运动产生兴趣的初级水平是( )。
A.有趣 B.乐趣
C.志趣 D.无趣
6.在体育动作学习过程中，动作已经变为下意识的，此时运动技能进入那个阶段( )。
A.泛化阶段 B.分化阶段
C.巩固阶段 D.自动化阶段
7.中学生学习体育的持久动力主要来源于间接兴趣，能够吸引间接兴趣的是( )。
A.目的本身 B.组织方式
C.项目吸引 D.方法手段
8.( )是影响动作技能学习的内部因素。
A.经验与成熟度、个性、智力、练习
B.经验与成熟度、个性、智力、运动能力
C.个性、智力、练习、运动能力
D.经验与成熟度、智力、练习、运动能力
9.在体育锻炼中展现和培养自尊自信的合理顺序是( )。
①发展专长②相互鼓励③自我激励④量力而行⑤了解自己的能力
A.③②①⑤④ B.③②④①⑤
C.⑤③④②① D.⑤③④①②
10.运动技能形成规律三阶段为( )。
A.分化阶段、泛化阶段、自动化阶段
B.初步形成阶段、完整阶段、自动化阶段
C.泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段
D.形成阶段、巩固阶段、完整阶段
答案与解析
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责任编辑：文文
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