http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-28 10:19 江西教师招聘 [您的教师考试网]
2.教师小结
我们可以运用联想记忆法记忆地理中的各国特产、首都等;记忆语文、历史等科目中作家与其作品、事件、成就等;记忆化学中试液颜色变化、化学物质名称、化学分子式等。
(四)主题活动三：深度理解加工记忆法
1.活动规则
在记忆新内容的时候，深度理解记忆内容，理解越深，记忆效果越好。请学生尝试记忆以下问题：
(1)记忆完全平方公式和平方差公式
理解公式是如何得来的才能不至于混淆。
(2)记忆三态变化
与生活中的现象联系起来。
(3)记忆声音特性
自己动手实践，用不同力度敲桌子。
2.教师小结
在记忆有意义的材料的时候，我们可以对自己提出“先理解，后记忆”的要求，把材料分为大小段落和层次，找出其中的逻辑关系，而不是从头逐字逐句地记忆。
(五)总结与升华
如艾宾浩斯遗忘曲线图所示，记忆遵循一定的规律，记忆方法能够让我们快速有效地让记忆内容进入短时记忆，但要长久地记住，就必须做到“及时复习，多次记忆”。
推荐阅读：
责任编辑：张欣
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
