http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 14:48 江西教师招聘 [您的教师考试网]
2. 体育活动中有效目标设置的原则。
(五)体育锻炼与心理健康
1. 体育锻炼对认知功能的影响。
2. 体育锻炼对人格的影响。
(六)运动中的行为干预方法
1. 掌握渐进放松训练的概念及方法。
2. 掌握表象训练在体育教学与训练中的作用。
3. 掌握暗示训练在体育教学与训练中的应用。
(七)应激、唤醒、焦虑与运动表现
1. 应激、唤醒和焦虑的定义。
2. 倒 U 形假说。
3. 运动技能的复杂程度与唤醒水平的要求。
4. 影响赛前状态焦虑的主要因素。
(八)运动技能的学习
1. 掌握运动技能的概念。
2. 了解运动技能学习过程的变化特征。
3. 了解运动技能形成的理论、阶段。
4. 掌握影响运动技能的迁移的因素。
5. 高原现象产生的原因。
四、体育保健学
(一)体育卫生
1. 主要了解冷、热环境对人体运动能力的影响及运动场馆的卫生,
重点掌握高原环境对运动能力的影响。
2. 了解传染病流行时的三个环节及如何预防传染病的发生。
3. 了解的知识是精神健康的标准及运动训练时应掌握的基本原
则。
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