2020江西省中小学教师招聘《教育综合知识》单选题4

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 10:45 江西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.【答案】D

【解析】本题考查的是课程结构。均衡性、综合性和选择性是课程结构调整的三条基本原则，又是新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征。均衡性、综合性和选择性是全面领会和理解新课程结构的三把“钥匙”。故本题选D。

2.【答案】C

【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教学过程具有掌握知识与提高能力相结合的规律。掌握知识是提高能力的基础，能力发展又是掌握知识的重要条件。题干中，用知识来增进学习者的思考力，体现了掌握知识对提高能力的促进作用。因此，列宁的话阐明了掌握知识与提高能力的关系。故本题选C。

3.【答案】A

【解析】本题考查的是学科德育渗透的途径。学科德育渗透的途径主要有：挖掘教材的德育因素;注重教法的德育效果;发挥教师的道德示范。其中，挖掘教材的德育因素指各科教材中不同程度地存在一些德育因素，即“文以载道”，教师应该把蕴含在各学科知识中的德育因素挖掘出来，寓德于教。语文、历史、地理等课要利用课程中语言文字、传统文化、国土常识等丰富的思想道德教育因素，潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。故本题选A。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是教育心理学的发展。1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究。在心理学史上，这被看作是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志，这意味着科学心理学的诞生。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。二者前后相隔24年。故本题选B。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是心理过程。心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程。它包括认知过程、情绪和情感过程、意志过程三个方面。故本题选D。

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