http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 16:00 江西教师招聘 [您的教师考试网]
学习漫画、动画的表现方法,并进行创作练习。
运用计算机、照相机等进行造型表现活动。
(3)评价要点
尝试多种表现方法,有意识地运用造型元素和形式原理,积极参与
造型表现活动。
了解基本的构图知识,合理地安排画面。
在绘画作品中表现物体的近大近小的空间关系。
运用对比色、邻近色,表现适合的主题。
根据不同媒材的特点,结合自己的创作意图,灵活运用所学的方法
创作若干件美术作品。
用语言或文字评价自己和同学的作品。
2. “设计·应用冶学习领域
(1)目标
从形态与功能的关系,认识设计和工艺的造型、色彩、媒材。 运用
对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等形式原理以及各种材料、制作
方法,设计和装饰各种图形与物品,改善环境与生活,并与他人交流设
计意图。
(2)学习活动建议
学习设计的形式原理,观察、分析设计作品的造型、色彩、结构、尺
度、材质、肌理与功能的关系。
从日常用品中发现问题,尝试用自己的设计加以改进,并做简单说
明。
选用各种材料进行工艺制作(如玩具、风筝、陶艺制作等)的练习。
运用视觉传达设计的知识,为学校的运动会、文娱活动、节庆以及
社区或村庄进行设计。
学习民族传统纹样,用单独纹样进行设计练习。
运用不同的材料和技法进行立体模型的制作练习。
责任编辑：江西分校
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