http://www.hteacher.net 2024-08-13 17:30 中国教师资格网 [您的教师考试网]
61.【答案】A
【解析】本题考查学校的产生与发展。教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。故本题选A。
62.【答案】A
【解析】本题考查泰勒的课程理论。在课程理论发展史上，第一次专门系统研究课程编制的理论是泰勒原理。泰勒提出了课程设计的目标模式，以及关于课程设计的四个问题：目标、内容、方法、评价。故本题选A。
63.【答案】B
【解析】本题考查个人修养法。个人修养法是在教师的引导下，学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法，主要包括立志、学习、反思、箴言、慎独等。故本题选B。
64.【答案】B
【解析】本题考查不平衡性规律。个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先，同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的，其次，不同方面发展的不平衡性。题目中“两个高速发展期”表明不同时期，发展速度不同，体现了不平衡性。故本题选B。
65.【答案】B
【解析】本题考查课程的分类。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。它的开发主体是教师，与其他课程同等重要。故本题选B。
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