教师招聘面试试讲稿：初中音乐《拉德茨基进行曲》

http://hebei.hteacher.net 2024-07-11 16:08 河北教师招聘 [您的教师考试网]

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各位考官:

大家好,我是初中音乐组的***号考生,我试讲的题目是《拉德茨基进行曲》,下面开始我的试讲。

一、导入新课

师:老师播放一段旋律,同学们在听的时候思考一下这首乐曲在什么地方听过?

师:看来这首歌曲的旋律同学们都很熟悉,我们经常会在庆典活动、颁奖典礼上听到。

师:这首作品是奥地利作曲家约翰·施特劳斯创作的《拉德茨基进行曲》。

二、新课教学

1.介绍作品及作者

师:《拉德茨基进行曲》是约翰·施特劳斯于 1848年创作的。拉德茨基是奥地利的陆军元帅,被视为英雄式的人物。此曲曲调十分动听,具有英雄的性格,演出时获得较好的剧场效果,人们就喜欢起它来,至今在全世界广泛流传。约翰·施特劳斯,奥地利作曲家、指挥家,被誉为“圆舞曲之父”,他的音乐作品共有 252首,其中圆舞曲 152首,此外还有数十首波尔卡舞曲和进行曲。但是,在他的作品中流传最久、影响最大的当属《拉德茨基进行曲》。

2.欣赏乐曲

师:下面就让我们一起来欣赏这首作品吧。在欣赏时,请同学们思考一下这首作品的体裁是什么?

师:对,这首作品是进行曲体裁。下面我们来了解一下,什么是进行曲。

师:进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力,富有强烈的号召性。在 17世纪后,进行曲的用途日益扩大,可用于多种场合。

师:我们来完整听一遍乐曲,欣赏时,请同学们思考一下你在倾听音乐时,感受到一幅什么样的画面?乐曲可以分为几段?乐曲的演奏形式是什么?整首乐曲的情绪是怎样的?

师:同学们分小组讨论后回答。

师转述:A同学说他感受到了马儿在奔跑,B同学说乐曲可分为 3段,C同学说演奏形式是管弦乐,D同学说乐曲情绪是活泼、欢快的……

师:同学们回答得太好了,看来听得很认真啊。

3.分析结构

师:我们这次来聆听第一部分音乐,分析它的结构是什么?

师总结:第一部分开始前有一个简短的序奏(引子)。第一部分 A段为单三部曲式,结构为 a+b+a。

师:我们再来聆听第二部分音乐,分析它的结构是什么?