http://www.hteacher.net 2024-07-10 11:38 教师招聘网 [您的教师考试网]
单项选择题
1.体育与健康课程教学过程中，游戏与竞赛活动多采用( )分组。
A.合作型 B.友伴型
C.同质 D.异质
2.运动技能的教学需从学生的( )，从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展特征，是否有利于引导学生的健康发展。
A.考核内容 B.兴趣需要
C.身体条件 D.运动水平
3.下列属于常见的体育教学分组形式的是( )。
A.游戏型分组 B.同质分组
C.友伴型分组 D.随机分组
4.在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用( )。
A.两组一次等时轮换 B.先合后分
C.三组两次等时轮换 D.先分后合
5.体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是( )。
A.行政分班 B.男女分班
C.兴趣分班 D.友伴分班
6.武术套路教学常用的动作示范方式( )。
A.当面示范 B.侧面示范
C.背面示范 D.镜面示范
7.广播操教学时最宜采用的教学组织形式是( )。
A.全班集体教学 B.分组轮换
C.分组不轮换 D.班内个别指导
8.体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是( )。
A.学期体育教学计划 B.单元体育教学计划
C.课时教学计划 D.学年体育教学计划
9.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。
A.动作示范 B.定向直观标志
C.教具与模型演示 D.指令和口令
10.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可用( )。
A.分解法 B.快速示范
C.常速示范 D.慢速示范
答案与解析
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责任编辑：文文
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