安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

小红在老师的指导下,先学习了“油”的概念,再学习了“汽油

http://www.hteacher.net 2024-07-05 09:24 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

小红在老师的指导下,先学习了“油”的概念,再学习了“汽油、柴油、菜籽油、玉米油、花生油”。这属于( )。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.符号学习

D.下位学习

【答案】D 【解析】根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。题干中,小红在学习时,其实就是把“汽油、柴油、菜籽油、玉米油、花生油”的概念归属到“油”的概念,是归属到原有的知识观念中。故本题选D。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

网络教育与传统教育虽然都是实现教育的方式,但它们存班级平行管理的理论渊源是前苏联教育家马卡连柯的( 某校化学老师在进行“盐类的水解”一节的支架式教学时课堂上,吴老师告诉学生们“氵”加“来”等于“涞”,为方便学生理解记忆,教师将某单词编成英语故事,这是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×