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教师招聘考试:语文学科知识点整理汇总2

http://guizhou.hteacher.net 2024-01-08 15:42 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

           

 古诗词鉴赏

1.鉴赏古诗词形象、意境的答题技巧

(1)分析形象型

【提问方式】

①这首诗塑造了什么样的形象?

②这首诗中的形象有什么特点?

③通过诗中的形象塑造,体现了诗人怎样的情感?

【解答分析】

①意象合成意境,意境凸显形象。

②形象蕴含诗人的思想和情感。

③分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质,

在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。

【答题步骤】

①概说塑造了什么形象。

②结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。③揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。

(2)分析意境型

【提问方式】

①这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?

②这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?

③某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?

【解答分析】

意境指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界,包括景、情、境三个方面,答题时缺一不可。

【答题步骤】

①描绘诗中展现的图景画面。一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。

②概括景物营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者表达的思想感情。切忌空洞,一定要答具体。比如只答出“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

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