http://www.hteacher.net 2020-02-27 09:52 中国教师资格网 [您的教师考试网]
综合素质(下)的内容有四个大的部分:逻辑、写作、阅读理解、信息技术。首先,我们是第一个部分写作的知识。写作在150分的题目里占了50分,由此可见它的重要性。我们今天从三个大的部分系统的来学习什么是教资招考的作文,及其写作方法和一些真题的的演练。先来开第一部分的内容:
一、走进写作
1.命题趋势:命题作文、话题作文、材料作文(难点)
写作当中大家最担心的是什么呀?就怕抓不住中心思想,也称为确定不了立意。那么根据不同的题型,我们对立意有不同的确定方法。
先来看第一种命题作文,例如:2014年上半年中小学教师资格综合素质试题的写作题,直接确定了中心思想为我的梦想。命题作文大家不用思考写一个什么样的标题才合适,并且它的立意已经给大家找好了,因此这是相对比较简单的一种题型,如果遇到的话你们的作文题要好写很多。不过大家千万别掉以轻心,题型简单了大家都简单,所以我们要知其然还要知其所以然,一定要多多练习写作。
而第二种话题作文比如2013年上的写作以“成长”为话题,它的立意相对来说比较好确定,我们可以找到的立意为成长,但是有学生的成长、老师自身的成长、个人的成长、社会国家的成长等等,写谁的成长比较合适呢?所以话题作文的难点在于找到文章合适的切入点。
第三种材料作文,相对于前两种问题,它的难度稍大一些,主要是因为你需要找到他合适的切入点,确定一个合适的立意也称为中心思想,然后自己拟定一个贴切的标题,写一篇符合材料立意的文章。通过近几年的真题汇总,我们发现小幼的话题和命题作文偏多,而中学乙材料作文居多。
需要注意的是,作文谁都在写,公务员、事业单位、学生都会。但是我们写的作文一定要找准主体,有自己的职业定位。如:命题作文《你的梦想》,是不是天马行空的随便你写啊?你说我从小的梦想就是成为一名人民警察。大家一定要记得你是来考教师的,对待这种问题一定要动动脑筋,千万别出现这种低级错误。从教师的角度出发,把自己准教师的身份带入作文当中。
2.作答要求:观点明确、分析具体、条理清晰、语言流畅
作答要求部分实际上就是让大家审清题目。我们来结合讲义,看看一般情况它的作答要求到底是要求我们怎么写。
不同的题型有不同的要求,所以我们一定要审清题目,例如:2014年上的写作题,要求以“我的梦想”为题并且规定了体裁必须是记叙文或论说文。2013年上半年的题目要求观点明确,自定立意,自立标题,语言流畅。
首先来看观点明确,有的同学说我的散文写的很好,没错,老师也觉得你们肯定有人文笔很好,但是散文的文体能让阅卷老师一眼就知道你要表达什么,你的中心思想是什么吗?我们也要揣摩考官的心理,他心理想着你敢不给我省事儿,我就敢让你死翘翘。你让他看得累了,他会给你高分吗?因此简单的说就是要求你在标题、开头和结尾部分要体现出你的中心思想。
分析具体:常常要求我们使用道理论据、事实论据、理论论据等论证方式。
条理清晰:简单的说就是每个段落表达的观点要明确,结构一定要清晰。
自定立意、自理题目:也是要求我们要体现出中心思想。
3.评分标准:阅卷老师亲自阅卷,主观性很强。因此阅卷老师的评分也有一定的顺序性:
首先是立意,如果一篇文章立意跑偏了,直接归为五类文10分以下,所以中心思想的把握十分重要。
其次是结构,从三方面来把握:完整、均匀、分论点至少有一个来自材料。
然后语言生动规范,什么叫规范呢?尽量使用书面语言能使用专业术语“那可是极好的”,大家听到了吗?我的前面一句话是符合要求的,最后一句话就使用了最近很红的网络语言,大家千万别学我把它用在作文里,规范的第二个方面就是不能使用网络用语或是方言。而语言生动就比较简单了,例如多使用比喻、排比、拟人等修辞手法,或者引用名人名言。
最后就是卷面整洁干净,字体规范。不要涂画,不要用什么涂改液,胶布黏。
4.常见文体:议论文居多,论说文,记叙文(有经验的可以写)。
我们重点来学习议论文,议论文主要有三要素:论点、论据、论证。什么是议论文呢?表达一个观点,主张,看法,并且要论证你的观点是正确的,让人信服你。所以我们先要明确的表达出一个观点,例如:2014年的作文,材料的类容是关于“学高为师,身正为范”,那我们的观点就一定要在标题、开头、结尾处明确的体现出来。而论据,则是需要运用一些论证方式来佐证你的观点,有道理论证,就是用自己的话来阐述清楚你的观点。事例论证,引用新闻、时事。理论论据运用名人名言、原理效应。
责任编辑:大白
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