江西教师招聘现代汉语—近义词辨识试题

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 09:26 江西教师招聘 [您的教师考试网]

1.D【解析】

第一个空，光怪陆离：形容形状奇怪，色彩繁杂。五光十色：形容色彩鲜艳、式样繁多。形容“现象”，应用“光怪陆离”。

第二个空，注目：把视线集中在一点上。侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤怒。根据语境，应用“注目”。

第三个空，不足为奇：不值得奇怪。指事物、现象等很平常。不足为训：不能当作典范或法则。根据语境，应用“不足为奇”。

故本题选D。

2.B【解析】

第一个空，惠鉴：致平辈书信的提称语。共览：一起看。这里是梁启超写给儿女的书信，用“共览”更恰当。可以排除A、C项;

第二个空，服膺：(道理、格言等)牢牢记在心里，衷心信服。铭记：深深地记在心里。联系语境，是强调平生信服的话，用“服膺”更恰当。可以排除D项。

第三个空，骄盈自满：骄傲自满。旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。联系语境，是让儿女不要骄傲自满，使用“骄盈自满”更恰当。

第四个空，畏葸不前：畏惧退缩，不敢前进。望而却步：看到了危险或力不能及的事而往后退缩。联系语境，劝儿女不要害怕退缩，使用“畏葸不前”更恰当。

故本题选B。

3.D【解析】

第一个空，变幻莫测：指变化多端，难以揣测。变化多端：形容变化极多，也指变化很大。语段中形容“字体式样”，用“变化多端”更恰当。

第二个空，别具一格：指另有一种风格。别有用心：指言论或行动中另有不可告人的企图。语段中用于形容字的书写，应该用“别具一格”。

第三个空，义正词严：道理正当，措辞严肃。义愤填膺：指胸中充满义愤。语段中颜真卿面对侄儿全家的遭遇，“写下《祭侄文稿》”，心中充满义愤，因此用“义愤填膺”更恰当。

故本题选D。

4.B【解析】

句子“一生中能有这样两个发现，该是很够了”和“只能做出一个这样的发现，……”，两者之间是假设、让步关系，并非转折关系，所以第一个横线处选“即使”;句子“只能做出一个这样的发现，……”和“马克思在他所研究的每一个领域，……这样的领域是很多的”，两者之间是转折关系，所以第三个横线处选“但是”;句子“在数学领域，……这样的领域是很多的”和“其中任何一个领域他都不是浅尝辄止”，两者之间是递进关系，所以第五个横线处选“而且”。

故本题选B。

5.D【解析】

结合语境可知，“布景上没有书法”和“舞台上没有字迹”两个分句之间不是因果关系，所以排除A选项;“布景上没有书法”“舞台上没有字迹”这两个分句和“使人感受到书法的气脉在流动”之间是转折关系，排除B、C两项。

故本题选D。

6.B【解析】

“作者对知音的期待”与“对后世每一个读者的诱惑”之间不是选择关系，故排除C项;“内容之丰厚，思想之深邃，艺术之精妙”与“不是轻易能够领会的”构不成因果关系，故排除A项;根据前文提到的“内容之丰厚，思想之深邃，艺术之精妙”，“获得前所未有的精神享受”应是非常肯定的说法，故最后一个空填“一定”更好。

故本题选B。

7.D【解析】

第一个空，“遏制”的“制”侧重制约、控制。“遏止”的“止”侧重停止、阻止。这里需要用“遏制”，因为“新冠病毒”的传播还没有结束，攻势还没有停止。

第二个空，“不耻”是“不以……为耻”，“不耻”能构成一个褒义的组合，“耻”是个形容词，有耻辱、羞愧、可耻的意思;“不齿”最常见的意思即“不与同列”，表示鄙视，不齿，指没有资格与他人序齿，表示没有资格与正常人并列。句意是被正人君子鄙视，所以此处选用“不齿”。

故本题选D。

8.A【解析】

“车轮”应与“滚滚向前”搭配，“潮流”应与“浩浩荡荡”搭配。故排除C、D两项。根据下文可知，“眷顾”后的两个横线上的词语与下文“犹豫者、懈怠者、畏难者”中的“犹豫者”“懈怠者”分别成对比关系，“坚定者”应与“犹豫者”对应，“奋进者”应与“懈怠者”对应。

故本题选A。

9.C【解析】

第一个空，基于：根据。如：基于以上理由，我不赞成他的意见。鉴于：①表示以某种情况为前提加以考虑;②用在表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由，如：鉴于群众反映，我们准备开展质量检查。根据①句语境，应选“鉴于”。

第二个空，晋升：提高(职位、级别)。跻身：使自己上升到(某种行列、位置等);置身。根据②句语境，应选“跻身”。

第三个空，行迹：行动的踪迹。形迹：①举动和神色;②痕迹，迹象;③指礼貌。根据③句语境，应选“形迹”。

第四个空，化为乌有：变得什么都没有，指全部消失或完全落空。涣然冰释：像冰遇热消融一般，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。烟消云散：比喻事物消失净尽。化为泡影：变成像水泡和影子那样，很快就消失。比喻希望破灭。根据④句语境，强调“惆怅”散去，应选“烟消云散”。

故本题选C。

10.B【解析】

雪中送炭：指在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

锦上添花：在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。结合语境看，第一空应填“锦上添花”，第二空应填“雪中送炭”。

慧眼独具：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能做出精细判断。

胆识过人：比别人的勇气多，比别人的见识多;比喻做事勇敢机智，有勇有谋。结合语境看，第三空应填“慧眼独具”，第四空应填“胆识过人”。

故本题选B。

11.C【解析】

考虑前后两句的语义关系，画横线的两句话是递进关系，应用关联词“既……更”。“虽然”与“更”不搭配，“既……并”是并列关系，“但”与前面的语义构不成转折关系，所以此处的关联词应用“既……更”。

抱残守缺：形容保守不知改进。宁缺毋滥：宁可缺少一些，不要不顾质量一味求多。吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。冥顽不灵：形容愚昧无知。根据语境，最后一个空填“吹毛求疵”更合适。

故本题选C。

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责任编辑：欣欣