江西教师招聘现代汉语—现代汉语基础知识试题17

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-16 17:28 江西教师招聘 [您的教师考试网]

81.B【解析】

A项，本组无会意字。“也”象形字，本义：羹勺柄。“亦”指事字，甲骨文像一个正面站立的人，左右的两点是指示人的腋下部位。本义：臂身相交的腋部。“眉”象形字，甲骨文的“眉”字字形下面是眼睛，上面是眉毛。本义：长在人额头上的眉毛，引申指书页上方的空白。“疆”形声字，“土”为形。“彊”(强的繁体)为声。本义：边界，引申指尽头、极限。

B项，本组符合题干要求。“月”象形字，古文像半月形。本义：月亮。“本”指事字，从“木”，“一”表明树根的位置所在。本义：树木的根或茎干，后泛指草木的根茎。“信”是会意字，在篆文中，由“人”和“言”组成，人口所言表示诚信。本义：言语真实，泛指诚信、有信用。“衷”形声字，“衣”为形，“中”为声。本义：贴身内衣，引申为穿在里边。由内衣又引申指内心。

C项，本组无形声字。“止”象形字，像人脚。本义：脚。“末”指事字，“木”代表树，树上端用“一”指示部位。本义：树梢，泛指事物的顶端、尾部。“行”象形字，像道路交叉成十字的路口。本义：道路。“益”是会意字，由“水”和“皿”组合而成，表示器皿中的水满溢而流出。本义：水满后溢出。后表示增益，本义用“溢”字表示。

D项，本组无形声字。“又”象形字，甲骨文像一只右手。本义：右。因“又”借用为虚词，右边的右就用“右”表示。“甘”指事字，由“口”和“一”组成，“口”代表嘴，“一”表示嘴里含着一点东西。本义：事物的味道好，又特指味甜。“受”会意字，由上部的“爪”、中间古文字中的“盘”和下部的“又”字三部分组成，合起来表示一方给予一方接受之义。本义：一方将东西交给另一方。“吹”会意字，由“口”和“欠”两个字组合而成，甲骨文和金文状似一个人在那里蹲着用力吹气的样子。本义：指人用嘴吹气。

故本题选B。

82.D【解析】

A项，“本”为指事字，本义是草木的根或靠近根的茎干。故该选项错误。

B项，“舟”为象形字，“刃”为指事字，“车”为象形字，“雨”为象形字，“瓜”为象形字。所以，以上五个字并不是同一种构字方法。故该选项错误。

C项，“泪”“明”“取”“休”都是会意字，“甘”是指事字。故该选项错误。

D项，“遥远”“葱茏”“蚂蚁”“蜻蜓”中的汉字都是形声字。故该选项正确。

故本题选D。

83.B【解析】

A项，“及”是会意字，由又(手)和人组合而成，表示走在后面人的手接触到了前面的人。本义：追上、赶上。“北”是会意字，像两个人相背而立。本义：背。“山”是象形字，像山峦起伏的样子。本义：地面上隆起高耸的部分，多由土石构成。

B项，“一”是指事字，用一横画表示抽象的数目一。本义：最小的正整数，也是世间一切事物的始源，是单纯唯一的。“亦”是指事字，甲骨文的“亦”字，像一个正面站立的人，左右的两点是指示人的腋下部位。本义：臂身相交的腋部。“朱”是指事字，“本”是一树木之形，又在木的中心加“一”作指示符号，表示树木为红心。本义：松柏一类的树木，树心为红色。

C项，“臣”是象形字，状似一只竖着的眼睛。人在低头往上看时眼睛的位置像是竖着的，低头往上看表示臣服。本义：指男性奴隶或俘虏。“自”是象形字，像人的鼻子。本义：鼻子。“田”是象形字，像一片阡陌纵横的田地。“囗”(wéi)为田的周围，里边的十像是伸向四面八方的田埂路。本义：指已耕种的土地。

D项，“册”是象形字，状似中间用丝绳编连的一根根竖着的竹简。本义：书简、简册。“日”是象形字，像太阳的样子。本义：太阳。“末”是指事字，木代表树，树上端用“一”指示部位。本义：树梢，泛指事物的顶端、尾部。

故本题选B。

84.C【解析】

A项，“附”“草”“村”为形声字。“网”为象形字，甲骨文网字，像用绳线结成的渔网。

B项，“期”“故”“爸”为形声字。“米”为象形字，甲骨文的米字，其中的小圆点像米粒的形状，中间一横表示筛子。本义指水稻和粟的籽实，又指花生等去了壳的籽粒。“期”“故”“爸”为形声字。

C项，都为形声字。

D项，“泥”“病”“霏”为形声字。“吠”为会意字，由口和犬两个字组合而成，指狗叫。

故本题选C。

85.B【解析】

A项，“难解难分”“披星戴月”“移风易俗”属于联合短语;“泾渭分明”属于主谓短语。

B项，都属于动宾短语。

C项，“愚公移山”“肝胆相照”属于主谓短语;“理屈词穷”“劳民伤财”属于联合短语。

D项，“深恶痛疾”属于联合短语;“雷霆万钧”属于中补短语;“唇齿相依”属于主谓短语;“驿路梨花”属于偏正短语。

故本题选B。

86.A【解析】

A项，都为并列结构。

B项，“远山积雪”“鸣锣开道”为偏正结构，“海誓山盟”“美丽善良”为并列结构。

C项，“青枝绿叶”为并列结构，“蜿蜒游动”为偏正结构，“敬畏生命”为动宾结构，“心情愉快”为主谓结构。

D项，“红得发紫”为补充结构，“鞠躬尽瘁”为并列结构，“节奏分明”“声调铿锵”为主谓结构。

故本题选A。

87.D【解析】

A项，都属于主谓结构。

B项，都属于动宾结构。

C项，都属于并列结构。

D项，“载歌载舞”“坚强而伟大”为并列结构，“走得急”为偏正结构，“嫦娥奔月”为主谓结构。

故本题选D。

推荐阅读：

教师招聘资格审查

教师招聘面试时间

教师招聘面试技巧

教师招聘资格复审名单

责任编辑：欣欣