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针对旧教育“教死书,死教书,教书死,读死书,死读书,读书死”的

http://www.hteacher.net 2024-07-15 09:40 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

针对旧教育“教死书,死教书,教书死,读死书,死读书,读书死”的状况,提出活教育理论,认为大自然、大社会都是活教材的教育家是( )。

A.蔡元培

B.张宗麟

C.陈鹤琴

D.张雪门

【答案】C 【解析】陈鹤琴提出“活教育”理论。活教育课程论指出,大自然、大社会是我们的活教材。故本题选C。

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幼儿园生长发育常用的评价指标是( )( )不属于幼儿性格的年龄特征人体中的( )99%存在于骨骼和牙齿中,其中的1%移情法是针对儿童( )设计的( )是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式中国历史上最早关于学前教育的记录是( )

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