安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

上课铃响后章老师走进教室准备上课发现黑板上有一幅丑化自己的画像

http://www.hteacher.net 2023-01-30 09:16 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

上课铃响后,章老师走进教室准备上课,发现黑板上有一幅丑化自己的画像,同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境,章老师应该( )。

A.立即停课,查出捣乱分子 B.继续上课,留待课后处理

C.召开班会,开展批评教育 D.压制怒火,等待学生检举

【解析】本题考查教师职业劳动的创造性。教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。面对题干中的情境,章老师应继续上课,留待课后处理。故本题选B。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

教师资格幼儿园综合素质易错题汇总教师资格幼儿园综合素质易错题17教师资格幼儿园综合素质易错题16教师资格幼儿园综合素质易错题15教师资格幼儿园综合素质易错题14教师资格幼儿园综合素质易错题13

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×