江西教师招聘考试自我防御机制

http://jiangxi.hteacher.net 2023-01-28 09:57 江西教师招聘 [您的教师考试网]

1.当教师不顺心时，把火发到学生身上，这种“找替罪羊的做法”用到的心理防卫机制是( )。

A.转移 B.升华 C.退行 D.幽默

1.答案：A。转移或移置是指在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上。在题干中，教师将火发在学生身上，认为学生是比较安全的情境。因此，正确答案选择A。

选项B，升华即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。

选项C，退行是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。

选项D，幽默，是指对于困境以幽默的方式处理。它没有个人的不适及没有不快地影响别人情感的公开显露。

综上所述，BCD不符合题意，正确答案选择A。

2.天亡我也，非战之过也。体现了( )。

A.升华 B.酸葡萄 C.甜柠檬 D.推诿

2.答案：D。推诿是指将个人的缺点或失败，推诿于其他理由，找人承担其过错，以保持内心的安宁。题干中“天亡我也，非战之过也”意思是这是老天要灭亡我，不是我不会用兵打仗啊。因自己不会打战，而推给老天要灭亡于我，符合推诿。因此，正确答案选择D。

选项A，升华即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。

选项B，酸葡萄心理，即把得不到的东西说成是不好的。

选项C，甜柠檬心理，即当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。

综上所述，ABC不符合题意，正确答案选择D。

3.小红刷抖音时，看见一个美女就大声说：“你看，这美颜开的多严重，肯定没这么好看。”你看，这美颜开的多严重，肯定没这么好看。体现的是( )。

A.甜柠檬心理 B.酸葡萄心理 C.推诿 D.紫葡萄心理

3.答案：B。酸葡萄心理，即把得不到的东西说成是不好的。题干中，小红自己没那么美，就说抖音上的美女是是开美颜的，符合酸葡萄心理。因此，正确答案选择B。

选项A，甜柠檬心理，即当得不到葡萄而只有柠檬时，就说柠檬是甜的。

选项C，推诿是指将个人的缺点或失败，推诿于其他理由，找人承担其过错，以保持内心的安宁。

选项D，紫葡萄心理属于干扰选项，无此说法。

综上所述，ACD不符合题意，B为正确答案。

4.小程经常被说个子矮，但是他说“浓缩就是精华”体现的是( )防御机制。

A.抵消 B.幽默 C.认同 D.反向形成

4.答案：B。幽默是指对于困境以幽默的方式处理。它没有个人的不适及没有不快地影响别人情感的公开显露。题干中面对个子矮问题小程以幽默方式进行处理，符合幽默。因此，正确答案选择B。

选项A，抵消是指一个不能接受的行为象征性地而且反复地用相反的行为加以显示，以图解除焦虑。

选项C，认同是指无意识中取他人之长归为已有，作为自己行为的一部分去表达，借以排解焦虑与适应的一种防御手段。

选项D，反向形成是指对内心的一种难以接受的观念或情感以相反的态度与行为表现出来。

综上所述，ACD不符合题意，正确答案选择B。

5.刘某因为没考上教师编制，躺在大街上打滚，属于( )防御机制。

A.转移或移置 B.推诿 C.文饰作用 D.退行

5.答案：D。退行是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。题干中刘某是成年人，在大街上打滚是小孩子的行为，符合退行。因此，正确答案选择D。

选项A，转移或移置是指在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上。

选项B，推诿是指将个人的缺点或失败，推诿于其他理由，找人承担其过错，以保持内心的安宁。

选项C，合理化，又称文饰作用，指无意识地用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。

综上所述，ABC不符合题意，正确答案选择D。

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责任编辑：欣欣