教师招聘考试教师成长阶段的考题1

http://jiangxi.hteacher.net 2023-01-28 09:50 江西教师招聘 [您的教师考试网]

1.根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情景阶段”的教师主要关注的问题是( )。

①教学材料适合所有学生吗? ②备课是否充分?

③怎样上好每堂课? ④如何安排教学时间?

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

1.【答案】C。解析：本题考查的是福勒和布朗关于教师发展的三阶段理论。

根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的专业发展划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

(1)关注生存阶段：这是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。

(2)关注情境阶段：当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。

(3)关注学生阶段：在这一阶段，教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。

题干中问的是关注情境阶段，强调的是教师关注课堂教学和学生的成绩，因此②③④属于此阶段;而①强调对学生的考虑，能够关注到学生的个别差异，属于关注学生阶段。因此，本题答案选择C。

2.当代教学模式不断创新与变革，其中以少数学生为对象，在短的时间内进行小型的课堂教学，并把教学过程摄制成录像，课后再进行分析，这种形式是( )。

A.微课 B.慕课 C.微格教学 D.翻转课堂

2.【答案】C。解析：本题考查的是教师专业发展的方法。教师专业发展的方法包括：观摩和分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、进行专门训练、反思教学经验等。

选项A，微课指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。

选项B，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。它被誉为“印刷术发明以来教育的最大革新”。

选项C，微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5-20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

选项D，翻转课堂教学模式是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师、学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。翻转课堂的核心是对传统教学流程的颠覆和以学生为中心的思考。

题干中强调“以少数学生为对象，在短的时间内进行小型的课堂教学，并把教学过程摄制成录像，课后再进行分析”这符合微格教学的概念。故本题答案选C。

3.布鲁巴奇提出的四种教学经验反思的方法是( )。

A.反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究

B.反思日记、交流讨论、分析问题、行动研究

C.详细描述、交流讨论、解决问题、行动研究

D.反思日记、交流讨论、解决问题、行动研究

3.【答案】A。解析：本题考查的是教师成长的方法。布鲁巴奇等提出了以下四种反思的方法：①反思日记：在一天的教学工作结束后，要求教师写下自己的经验，并与其指导教师共同分析。②详细描述：教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，教师们对此进行讨论分析。③职业发展：又叫交流讨论，是指来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。④行动研究：为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行动方案，教师以及研究者合作进行调查和实验研究，它不同于研究者由外部进行的旨在探索普遍法则的研究，而是直接着眼于教学实践的改进。

综上，BCD不符合题意，故本题选A。

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责任编辑：欣欣