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高中心理健康教师资格证心理健康试讲逐字稿常用模板

http://www.hteacher.net 2022-12-24 11:48 中国教师资格网 [您的教师考试网]

 1.题目:《合作与竞争》

2.内容:

竞争是社会前进与发展不可或缺的力量。也是我们成长的动力。在学习生活中,像学习成绩、升学就业,文体比赛,甚至课余爱好,都处处充满着竞争。恶性竞争意味着“你死我活”。双方都会付出沉重的代价;而良性竞争则是双方在增加实力的过程中实现双赢。那么,我们中学生如何正确面对竞争,在竞争中实现双赢呢?请以“合作与竞争”问题为高中省设计一堂心理健康教育活动课。

3.基本要求

(1)试讲时间控制在10分钟。

(2)活动中关注学生的感受变化

(3)试讲中要注意引导性

【教学过程】

(一)热身活动:圈中你我他

1.故事介绍

分为一共5组,每组7人。每个人将吸管放到嘴里。第一个人将钥匙环套在吸管上,把钥匙环传递到第二个人的吸管上。第二个人传给第三个人传,以此类推,先将钥匙环传完的组获胜。在传递钥匙环的过程中,除了第一个放钥匙环的人,其他人都不能用手来帮助自己传递钥匙环,如有违规,从第一个人开始;如果中途钥匙环掉落,从第一个人开始。

2.分享交流

师:大家在活动中有什么感受?

生:我们组在我们每个人天衣无缝的配合下获胜了,好开心呀。

教师小结:在刚才的活动中因为有小组之间的竞争,使得每个小组中的成员都更加的努力,今天让我们一起走进在竞争中双赢,体会如何在竞争中双赢。

(二)主题活动一:森林中的小矮人

1.规则介绍

(1)每7人一组,每个小组有一个瓶子,7个不同色彩的彩球。

(2)教师指导语:“森林里住着7个小矮人,晚上,小矮人在城堡里睡觉的时候,突然起火了。于是,小矮人要在短时间内逃离这个城堡。如果每个彩球代表一个小矮人,请大家拉好细绳,帮助他们在短时间内逃生。看一看,哪一个小组能够帮助小矮人成功逃离。”

(3)各小组做好准备,老师吹口哨,大家便以最快的速度将球从瓶子中拉出,老师吹第二声哨子时,大家必须停止。

2.交流讨论

师:你们的小矮人是否都逃离了城堡,为什么在这个活动中你学到了什么?

生1:我们组失败的原因是大家都希望自己的球能够较快地拉出瓶子,结果大家都挤在了一起,反而“谁”都出不去。

生2:不能只想着自己的小目标,要能够选择合作,找到最好的方法去解决问题。

教师小结:在竞争中,我们不应该只想着输赢成败,在这个竞争游戏中,大家选择合作才可以获得最后的成功。

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责任编辑:云云

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