http://jiangxi.hteacher.net 2018-12-25 11:23 江西教师招聘 [您的教师考试网]
2019年江西省中小学教师招聘考试“百日学习计划”
本期每日一练主要考察以下模块:班主任
一、 单选题
1.班主任工作的首要任务是( )。
A.组建良好的班集体 B.促进班级成员的全面发展
C.培养学生的民主作风 D.指导班、团、队活动
2.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理
3.班级管理的主要对象是( )。
A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料
4.了解和研究学生是做班级工作的( )
A.先决条件 B.基本动力 C.主要途径 D.出发点和归宿
5.班主任对学生的个别教育工作面向的是( )
A.优秀生 B.后进生 C.全班每一位同学 D.学生集体
6.下列选项中( )不属于后进生的一般心理特征。
A.不适度的自尊心 B.意志力薄弱 C.有强烈的荣誉感 D.学习动机不强
7.操行评定的指导思想是( )。
A.学生守则 B.邓小平理论 C.教育目的 D.校规和班规
8.“爱寓于严,严出于爱”体现了班主任工作的( )。
A.学生主体原则 B.因材施教原则 C.集体原则 D.严慈相济原则
9.学校行政体系中最基础的行政组织是( )
A.教务处 B.教研室 C.教研小组 D.班级
10.班主任了解和研究学生一般都采用最常见、最普遍的方法是( )。
A.调查法 B.观察法
C.材料分析法 D.测验法
二、简答题
1.班主任应该具备哪些素质。
【答案与解析】
一、 单选题
1.【答案】A。组织和培养班集体是班主任工作的目的和主要任务,也是首要任务。
2.【答案】A。【解析】班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。其主要代表人物是马卡连柯。
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。目标管理是由美国管理学家德鲁克提出来的。
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。班级的规章制度是学生学习、工作,生活必须遵守的行为准则,它具有管理、控制和教育的作用。
班级民主管理是指成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。
3.【答案】C。【解析】班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,而主要对象是人,即学生,班级管理主要是对学生的管理。
4.【答案】A。【解析】做班级工作的先决条件是了解和研究学生。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。班会活动,是班主任进行教育活动的主要手段,是培养优良班集体的重要方法,也是养成学生活动能力的基本途径,所以它成为班主任工作的重要内容。班主任工作计划的制定和总结,是班级工作不可缺少的环节,是班主任工作达到预定目的的重要保证。
5.【答案】C。【解析】班主任对学生的个别教育工作面向的是全班每一位同学。
6.【答案】C。【解析】先进生的心理特征:自尊好强,充满自信;强烈的荣誉感;较强超群愿望与竞争意识。后进生的心理特征:a.不适度的自尊心b.学习动机不强c.意志力薄弱
7.【答案】C。【解析】班级评价管理即平时所说的操行评定。它是在一定的教育目的的指导下,以学生守则为依据,对学生一个学期内的德智体美劳等各方面进行的总结与评价。
8.【答案】D。【解析】“爱寓于严,严出于爱”的意思是爱和严相互结合。严慈相继要求班主任在班级工作中既要严格要求学生,又要关爱学生,要把两者很好地起来。
9. 【答案】D。【解析】班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。
10.【答案】B。【解析】观察法是教育活动中最常见、最普遍的活动。
二、简答题
1.
(1)坚定的教育信念
(2)高尚的思想品德
(3)对孩子炽热的爱
(4)较强的组织能力
(5)交往与合作能力
(6)多方面的兴趣与才能
(7)扎实的教育理论素养和科研意识
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