2017年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”3·13
http://jiangxi.hteacher.net 2017-03-13 10:43 江西教师招聘 [您的教师考试网]
本期每日一练主要考察以下模块：学习与学习理论
1.孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．消退
2.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。
A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B．限定每周看电视的适当时间
C．惩罚孩子过分喜欢看的行为
D．只有按时完成家庭作业后才能看电视
3.通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，这叫作（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．消退
4.下大雨的时候，小王被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有淋得很湿。以后，每当下雨小王都跑得很快。这是（ ）。
A．条件反射
B．逃避条件作用
C．回避条件作用
D．顿悟
5.班杜拉总结的学习过程的四个环节是（ ）。
A．注意——再现——模仿——练习
B．注意——保持——再现——动机
C．观察一一模仿——练习——巩固
D．观察——练习——保持——动机
6.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（ ）。
A．探究学习
B．情境教学
C．情境感染
D．合作学习
7.警示教育所产生的强化作用是（ ）。
A．外部强化
B．自我强化
C．替代强化
D．积极强化
8.在实际教学中，
教师不能突袭(比如应该学习新知识却进行考试)，这样不利于学生学习。这种做法的依据是学习的（ ）。
A．准备律
B．练习律
C．效果律
D．刺激
9.如果学生上课扮鬼脸是为了得到老师或同学的关注，老师与同学可以不予理睬，不给予其希望得到的强化，那么此类行为就会逐渐减少。这种减少不良行为的方法是（ ）。
A．正强化
B．负强化
C．惩罚
D．消退
10.掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他（ ）才能达到教学内容的掌握程度。
A．学习积极性
B．学习自觉性
C．要花多少时间
D．智力水平
- 答案及解析：
- 1.【答案】C 【解析】孩子哭闹属于不好的行为，母亲呈现令孩子厌恶的刺激来抑制这种行为，属于惩罚。
- 2.【答案】D 【解析】为了塑造良好的行为，可以采用正强化的方式鼓励个体行为，即在有机体做出某种反应后呈现愉快刺激来增强反应频率。
- 3.【答案】C 【解析】负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。
- 4.【答案】B 【解析】逃避条件作用和回避条件作用的关键区别在于厌恶刺激是否已经发生。题中小王已经被雨水淋到，属于逃避条件作用。
- 5.【答案】B 【解析】班杜拉将观察学习总结为注意、保持、再现和动机四个子过程。
- 6.【答案】B 【解析】情境教学是指学生在真实任务情境中，尝试着发现问题、分析问题、解决问题。
- 7.【答案】C 【解析】警示教育是观察者通过看到榜样受强化而受到的强化，属于替代强化。
- 8.【答案】A 【解析】在实际教学中，教师的突袭会导致学生头脑中形成负性反馈意见，不利于学习的进行。根据准备律的原则，任何学习都应该在学生有准备的状态下进行。
- 9.【答案】D 【解析】消退是一种无强化过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。
- 10.【答案】C 【解析】掌握学习理论认为，只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有学生对几乎所有学习内容都可以达到掌握的程度。
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