http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:00 江西教师招聘 [您的教师考试网]
一、依恋概述
早期亲子关系主要表现为依恋。 依恋是是一种强烈的持久的情感
联系。 这种母婴之间的联结,在本质上是一种融情绪、情感、态度及信
念于一体的复杂系统,其进化与发展的基础是未成熟、弱小的儿童趋近
依恋对象的需要。 其生物意义在于个体可以从中获得关爱和安全感,
其社会意义在于奠定了儿童日后情感的重要基础。
二、依恋的发展过程
(一)依恋建立的前提
依恋的发生与建立过程是儿童心理逐渐趋向成熟的过程。 为此,
依恋的建立需要儿童的识别记忆和客体永久性与“人物永久性冶发展。
(二)依恋形成的标志
英国心理学家谢弗提出,依恋形成的标志需要符合三条原则:代表
性,稳定性与普遍性。
(三)依恋的形成阶段
1 无分化阶段(0 ~ 3 个月)
2 低分化阶段(3 ~ 6 个月)
3 依恋形成阶段(6 个月到 2郾 5 岁)
4 修正目标的合作阶段(2郾 5 岁以后)
三、依恋的类型
(一)A 型:即焦虑—回避型依恋
(二)B 型:即安全型依恋
(三)C 型:即焦虑—抗拒型依恋
其中,B 型为良好、积极的依恋,A 型和 C 型属于消极、不良的非安
全型依恋。
四、影响依恋安全性的因素
(一)稳定的照看者
(二)照看的质量(包括照看的态度和环境)
(三)儿童的特点
(四)家庭的因素
五、早期依恋对后期行为的影响
(一)早期依恋对认知的影响
(二)早期依恋对情感的影响
(三)早期依恋对社会行为的影响
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