http://www.hteacher.net 2024-07-17 17:15 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、谈话导入
同学们，你都在什么情况下送过花?生活中你给谁送过鲜花?我们今天要学的课文，就叫做《献你一束花》。
二、初读课文，整体感知
1、自由朗读课文，借助字典解决不认识的字词，可以和身边的同学合作。
2、检查生字预习情况。(开火车读一读。)
3、指名读课文，思考两个问题：
(1)文章讲了一件什么事?
(2)服务员为什么要给这个失败的运动员献花?
三、精读课文，体会胜利与失败的对比
1.自读课文第四、五自然段。找出这次回国，机场迎接的景象跟以往有什么不同。找出相关的句子抓重音读一读。
2、如果你是这名运动员，面对这样不同的迎接景象，你会有怎样不同的心情?请同学用不同的语气分别表演不同的场景的心情。
四、研读课文，体会如何对待胜利与失败
1.分角色再读这一部分，你怎样看待女服务员说的话?
2、课件出示“只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。”这个“奇异的力量”是指什么?想一想，它会给运动员带来怎样的影响?
3、课文最后又问了我们一遍：“怎么?花，理应呈送给凯旋归来的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者?”现在，你认为花应该送给谁?结合文章开头的第一句话，再细细品味。(课件出示：鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者?)谁能把这句话改成陈述句，看看它要表达的是什么意思?
五、拓展延伸，小结作业
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责任编辑：欣欣
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