http://guizhou.hteacher.net 2024-07-16 17:32 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
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《蜡烛能燃烧多久》试讲稿
各位评委老师：
大家好!我是小学科学组的XX号考生，今天我试讲的内容是《蜡烛能燃烧多久》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：同学们好!你们喜欢魔术吗?
师：好，现在老师就给你们表演一个小魔术，你们想看吗?谁愿意当老师的小助手?
师：老师这里有一张白纸，你能在上面变出有颜色的字吗?
师：别急，老师帮帮你。这里有一壶水(做神秘动作)，现在已经变成一壶神奇的水，你往纸上喷下试一试。
师：看到没，这位同学拿喷壶往纸上喷水，字立刻显现，是不是很神奇。
师：刚才的小魔术含有一定的科学道理，其实生活中还有很多这样的科学奥秘，今天老师要和你们一起探索一个科学奥秘，你们愿意吗?
师：首先，老师要做一个实验，请同学们往前看。
师：老师将蜡烛点燃，如果将点燃的蜡烛完全罩在玻璃杯里，结果会怎样?
师：A同学说蜡烛会熄灭，B同学说蜡烛过一会儿才熄灭。
师：那么老师问一下，蜡烛为什么会熄灭呢?
师：C同学说杯子里没有氧气了。
师：杯子里的氧气真的烧完了吗?这节课我们一起来研究。
二、提出问题，做出猜想
师：罩在杯子里的蜡烛燃烧的时间可能和什么因素有关系呢?
师：D同学说空气，对，可能和空气有关系。
师：猜想是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步。
三、讲授新课，实验交流
师：怎么验证我们的猜想是否正确呢?
师：做实验，对，很好。老师正好给大家准备了两支长短不同的蜡烛，下面我们就通过实验来验证下我们的猜想，看看在实验中你们能发现什么?
师：开始做实验吧。哪个小组想和大家说一说你们在实验中发现了什么?
师：这个小组说发现了长的蜡烛先熄灭。
师：还有的小组说，发现罩上玻璃杯后，长的蜡烛燃烧了4秒就熄灭了，短的蜡烛燃烧了8秒后才熄灭。
师：这是因为杯中的氧气烧完了吗?为什么熄灭的时间不一样呢?
师：E同学说，长蜡烛上面的空气少，短蜡烛上面的空气多。
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