http://guizhou.hteacher.net 2024-01-08 16:03 贵州教师招聘 [您的教师考试网]
3.学生默读课文，自主合作探究：作家通过描写，表达了怎样的感情。
明确：朱德同志怀着真挚的深情，回忆了母亲勤劳、朴实的一生，歌颂了这位平凡而又伟大的劳动妇女的崇高品德，表达了自己将继续革命，为中国人民的解放事业鞠躬尽瘁的坚定志向。
(四)拓展延伸
谈谈其他我们学习过的课文中描绘的长辈形象，如《背影》中的父亲等。说说他们和本课中的母亲有何共同特点。
(五)小结作业
1.小结：师生共同回忆剧本中围绕母亲写了几件事，以及母亲对朱德的影响。
2.作业：谈谈自己的母亲，说说母亲在自己的成长历程中的影响。为母亲描绘一张画像。
五、教学反思
本篇课文着重引导学生理解回忆性散文中的人物形象的塑造方法，在理解文章内容的基础上把握人物形象特点。同时，对朱德其人的生平有所了解也有利于更好地理解本文，所以在授课的过程中也应结合作家作品背景展开指导学习，知人论世，梳理课文内容，深刻理解文章。
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责任编辑：云云
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