教师招聘考试：语文学科备考4

http://guizhou.hteacher.net 2024-01-08 16:01 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

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1.分类别：条理清晰地说明了说明对象的……特征;

2.摹状貌：生动具体地说明了说明对象的……特征;

3.下定义：科学准确地说明了说明对象的……特征;

4.作诠释：具体形象地说明了说明对象的……特征;

5.引资料：使说明更生动、真实可信，增添诗意。

在分析说明方法的作用时，如果明确了说明对象，要具体答出说明对象是什么，并且结合文章内容，具体概括出说明对象的特征。在说明文中，“字不离句，句不离段，段不离篇”的基本原则仍然要牢记。

四、说明顺序

说明文的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序就是按照时间变化来进行说明，如《大自然的语言》中，以四季来说明自然的变化;空间顺序是按照空间变化来说明，常见的标志词有：东西南北、前后左右等，《故宫博物院》就是按照空间顺序来说明的;说明文的逻辑顺序主要有：从主到次、从原因到结果、从一般到特殊等。

常见提问方式有：本文运用了什么说明顺序?

对于此类题型，一看标志词，二用排除法。首先，看是否有明确的，表示时间顺序和空间顺序的标志词，如果都没有，基本可排除时间顺序和空间顺序，选择逻辑顺序。

五、说明结构

说明结构主要可分为：总分、递进、并列等结构。阅读文章时，分析说明文结构有助于快速确定答题域，提高做题速度。

1.总分结构。可细分为：总——分、分——总、总——分——总。在总说中会直接体现说明对象，分说中常常体现说明对象的各部分功能或特征。

2.递进结构。在事物说明文中，常常会由事物的外貌介绍到原理和功能;在事理说明文中，常常会由浅入深地进行说明，这些都会运用到递进结构，递进结构往往与逻辑顺序相结合。

3.并列结构。文章的各部分是横向展开的，没有主次之分。

说明文阅读更多侧重的是对文本信息的归纳和概括能力的考察，需要在作答时先对文章脉络有大体的了解，要先明确文章的说明对象是什么，之后，在解答具体题目时，需要快速找到答题域，结合文本进行作答。相信掌握了一定的阅读方法和技巧，并练习，说明文阅读会得到极大的提高。

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