http://ningxia.hteacher.net 2023-12-28 15:39 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
一、小学生情绪情感发展的特点
1、情绪的理解、调节能力提高。
2、情绪由外显向内隐发展。
3、情感的内容不断丰富，深刻性初步增加。
4、情感逐步具有稳定性。
一般来说小学是发展的过程。小学不太成熟，而到中学整体来说会成熟一些。例如调节能力提高，外显慢慢向内因发展，深刻性增加，逐步具有稳定性等。所以中学生情绪发展的特点作为多选题备考，到了中学，学生开始进入青春期，他们的情绪波动强烈、躁动、叛逆，会出现冲突性情绪。因此中学部分需要大家作为多选题备考。
二、中学生情绪情感发展的特点
1、情绪体验迅速。他们的情绪来得快，平息得也快，维持的时间相对较短。
2、不稳定性和两极性交替。
中学生一会儿在这个阶段，一会儿在那个阶段。在家里和妈妈脾气特别暴躁，妈妈说一句话他可能马上就跳起来，恨不得叉着腰和妈妈顶嘴:而到了学校之后女同桌说什么就是什么。女同桌说:“你可不能这么做”。他可能会回答:“行行行”
3、外露性和内隐性并存。既表现出强烈的情绪情感反应，又表现出能逐渐掩饰、压抑自己的情绪。
中学生有时候会把自己的情绪明显表达出来，有时候又不愿意表达出来。例如父母问成绩，马上就暴露情绪，可能会恢复“你能不能别问我，我不想说成绩”。但是如果是和好哥们儿说到自己喜欢的女同桌则会立马隐藏情绪，“我俩没事儿，说什么呢”。
4、自尊心强烈而敏感。
青春期的孩子什么样就是什么样的，很矛盾、有很多起伏。
测试题
1.(单选题)某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生，当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有( )。
A.稳定性
B.持久性
C.掩饰性
D.短暂性
2.(多选题)关于青少年学生情绪情感发展的描述，正确的是( )。
A.情绪表现激烈
B.情绪和情感易起伏波动
C.情绪体验的深刻性和稳定性不断发展
D.情绪外显
3.(单选题)小强进入中学以后经常对父母的约束感到厌倦、甚至叛逆，总希望能摆脱父母的监视。这是中学生情感发展的( )特点。
A.自主性
B.丰富性
C.跌宕性
D.两极性
4.(多选题)中学生情绪情感的特征有哪些( )。
A.情绪情感丰富热烈
B.情绪情感易起伏波动、心境转换明显
C.情绪情感的心境化和文饰现象
D.情绪情感体验的深刻性和稳定性不断发展
答案：C ABC A ABCD
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责任编辑：宁夏分校
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