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小学美术《走进春天》答辩题目与解析

http://www.hteacher.net 2023-12-22 18:19 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、美术课是对学生实施美育的主要途径,你在教学中是如何培养学生审美能力的?

【参考答案】

美育是美术教学中一个重要的组成部分,它是培养学生对自然界中千变万化美的形态结构和艺术品的形态、形式、风格的鉴赏、识别能力,他对健全学生审美心理结构、提高学生审美意识起到重要作用。为此我在美术教学中重视审美能力的培养,采取各种方法,多为学生创造感悟艺术作品的机会。

第一,要结合学生的年龄特征,选择各种形象的教学手段,如电影、课件、录像、范画、参观等形式展示所欣赏的美术作品内容,以引导学生欣赏感知、以提高学生的观察能力。

第二,要让学生多观察美术作品,丰富学生的形象储存,比如民间美术、艺术建筑、现代艺术作品等艺术作品。艺术作品的美、自然界的美,以培养学生会欣赏自然、学会欣赏生活、学会在自然与生活中发现美、表现美的能力和意识。

第三,有条件的学校可以带领学生参观当地美术馆、文化馆、甚至访问当地画家、参观画家的画室等方法,以提高学生的审美能力。

二、说一说你的教学目标?

【参考答案】

美术课程标准当中,关于教学目标明确指出,从以下三个维度进行阐述,即:知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。本节课我所设置的教学目标分别是:

1.创设情境走进春天,了解春天给自然界带来的变化,知道春天的常用色彩及春天的活动。

2.引导学生感知、欣赏春天的美,提高色彩感受能力和对色彩的识别能力,用绘画的形式表现春天的景色及人和动物的活动。

3.充分激发学生的学习热情和热爱大自然、热爱生活的情感,培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神。

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