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5.提问：怎样检验生成的气体是二氧化碳?用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳?
总结：结合二氧化碳的性质。①检验生成的气体是二氧化碳：把气体通入澄清石灰水中，如果变浑浊，说明是二氧化碳气体;②检验二氧化碳收集满了：用燃着的木条靠近集气瓶口，如果木条熄灭，说明收集满了。
6.学生活动：结合二氧化碳和氧气的实验室制取的探究，总结实验室制取气体的一般思路和方法。
总结：①选择适当的反应，包括反应物和反应条件;②选择合适的实验装置;③验证所制得的气体。
(三)巩固提升
学生活动：列举你所知道的能生成二氧化碳的反应，能用化学方程式表示的，写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应能否用于在实验室里制取二氧化碳，并说明理由。
(四)课堂小结
请学生回答本堂课的收获：二氧化碳的制取装置和收集装置的选取。
(五)作业布置
课下以学习小组为单位，查阅资料，总结二氧化碳的性质及其用途。
五、板书设计
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责任编辑：欣欣
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