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(三)巩固练习
教师呈现“六普”、“七普”人口流入前 20 名的城市，并提供学生分析这些城市的位置、经济发展、各类政策特点，总结我国近二十年，人口发生流动的原因有哪些特点。可得出结论：人口流动的基本逻辑在于人随产业走、人往高处走(即就业机会多、收入高)，同时户籍政策、房价高低也是影响人口流动的重要因素。
(四)课堂小结
引导学生积极回顾本节课的知识，并询问有何收获。
(五)课堂作业
作业：请学生在课后调查本市人口迁移方向。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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