http://www.hteacher.net 2023-12-11 01:41 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.在一堂数学课上,赵老师在讲完“平方根”,接下来延伸讲新概念“立方根”时,同学们就两个概念的联系和区别发生激烈争论,各执已见。此时,赵老师应采取的合理措施是( )。
A.暂停教学,即时请教班主任
B.及时干预,强行制止学生争论
C.因势利导,鼓励学生课后探究
D.不加干预,让学生继续争论
2.某人恋爱失败了,就认为自己完了。这主要是犯了( )的错误。
A.情绪化
B.绝对化
C.糟糕透了
D.片面化
3.( )主要靠小肌肉群的运动完成,通过手眼脚的协调配合,在狭窄空间促使完成操作活动。
A.粗放型操作
B.闭合性操作
C.连续性操作
D.细微型操作
4.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
5.学生主观能动性的最高表现是( )
A.创造性
B.独立性
C.自觉性
D.主导性
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责任编辑:文文
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