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教师招聘面试解析-高中历史-《古代的生产工具与劳作》答辩及解析

http://www.hteacher.net 2023-10-17 11:08 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、谈谈对“筒车”的认识。

【参考答案】

筒车又称“天车”、“竹车”、“水轮”等,是中国隋唐时期发明的一种取水灌田的工具,距今已有1000多年的历史。按照材质分竹筒车和木筒车两种,多依河而建。筒车的使用极大地提升了灌溉的效率,促进了农业的发展,一些地区沿用至今。

二、中国古代手工业的主要经营形态有几种?各有何特点?

【参考答案】

1.官营手工业:政府直接经营,大作坊生产,资金雄厚,产品精美;市场不流通,供皇室及官府使用;明中叶以前占主导地位。

2.家庭手工业:以家庭为单位的自主经营;规模小,没有太多资金,营利不是主要目的;小部分作为商品流通;产品主要用于缴纳赋税和自己消费;作为农户的副业,无明确地位。

3.民营手工业:民间私人经营;规模较大,资金较雄厚;产品大部分在市场流通,多用于民间消费;明中叶以后占主导地位。

三、结合《管子》说说战国时期的主要生产部门用铁器作为生产工具的情况。

【参考答案】

《管子》是后人托春秋管仲之名所作,该书成书于战国至秦汉时期。其中《管子•海王》反映的是战国时期手工业情况。战国时期铁器大量应用于生产;在纺织业、农业、制车业等行业,均使用上了铁制工具;每个行业内部,铁制工具种类丰富,分工明确,形成体系。

四、如何有效的激发学生的学习兴趣?

【参考答案】

1.巧设情境,激发兴趣。

2.通过操作,培养小组合作意识。

3.设计趣味性和开放性的练习。

4.设计适合学生特点的游戏活动。

5.在实践中让学生体验学习与日常生活的联系。

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