安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

一名学生早上到学校后主动打扫教室,老师看到后进行了表扬

http://www.hteacher.net 2023-08-07 09:23 教师招聘网 [您的教师考试网]

一名学生早上到学校后主动打扫教室,老师看到后进行了表扬,以后这个学生经常早到打扫教室。这可以用( )原理来解释。

A.替代强化

B.负强化

C.操作性条件作用论

D.经典性条件作用论

【答案】C 【解析】本题考查操作性条件作用理论。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结,强化可提高反应的概率。斯金纳由此提出了强化理论。强化包括正强化和负强化。其中,正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。题干中所述属于正强化,即操作性条件反射。故本题选C。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:文文

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

李老师第一次作为班主任进行班级管理,他认为班级管理一张红纸,一半有阳光照射,一半没有阳光照射,颜色的《教育法》规定,国家建立以( )为主,其他多种渠道陶行知先生说:“在教师手里操着幼年人的命运,便是操弄虚作假、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,教师资格《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×