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1.根据载体不同，可以把课程资源划分为( )。
A.校内课程资源与校外课程资源
B.教授化课程资源与学习化课程资源
C.条件性课程资源与素材性课程资源
D.文字性课程资源与非文字性课程资源
2.《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于( )。
A.国家规定的必修课
B.国家规定的选修课
C.地方规定的必修课
D.学校规定的选修课
3.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的( )。
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.统一性
4.学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
5.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于( )。
A.理想的课程
B.正式的课程
C.顿悟的课程
D.运作的课程
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责任编辑：欣欣
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