2023天津教师资格证：1月第二周模拟题3

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 14:53 天津教师资格证 [您的教师考试网]

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1.D

【解析】SAS被称为焦虑自评量表，是一种焦虑评定的标准，用于测量焦虑状态轻重程度及其在治疗过程中变化情况的心理量表。16PF量表是16种人格因素问卷，由卡特尔编制，用于测查16种根源特质。UPC量表不存在。SCL-90是90项症状自评量表，是世界上最著名的心理健康测试量表之一，是当前使用最为广泛的精神障碍和心理疾病门诊检查量表，从十个方面来测查身心健康程度。故本题选D。

2.D

【解析】教育本质属性是：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，简言之，教育是培养人的活动。故本题选D。

3.D

【解析】苏联的巴班斯基在著作《教学过程最优化》中提出了“最优化”的理念。故本题选D。

4.B

【解析】教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。在不同的教学组织形式中存在一些共同点，教学活动要服从一定的教学程序，服从一定的时空条件，并形成一定的“搭配”关系;这些程序和“搭配”关系是相互作用。所以教学组织形式主要与时空环境安排要素有关。故本题选B。

5.D

【解析】根据记忆保持时间的长短(根据信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同)，可将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。故本题选D。

6.B

【解析】思维的有三种形式：概念、判断和推理。其中，概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式。故本题选B。

7.B

【解析】代币奖励法中的代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。题干中教师发放小红花，采用的是代币奖励法。故本题选B。

8.A

【解析】多血质的人感情丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应能力强;弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。胆汁质的人主要表现为精力旺盛，思维灵活但粗枝大叶，为人热情直率，遇事易感情用事，鲁莽冒失。题干描述符合多血质特点。故本题选A。

9.B

【解析】陶行知提出了“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。这句话强调了教人求真，学做真人，还须从“师求真”做起。故本题选B。

10.A

【解析】教学过程的基本阶段：激发学习动机(引起心理准备)，领会知识，巩固知识，运用知识，检查知识。激发学习动机(引起心理准备)是教学的起始阶段，主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲，创设一种教学氛围，使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。案例中老师向学生提出了一系列有趣的问题，引发学生学习兴趣，引起求知欲。故本题选A。

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