http://ningxia.hteacher.net 2022-11-30 11:26 宁夏教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.在中小学信息技术教育的常用教学方法中，体现了以任务为明线、培养学生的知识与技能为暗线。教师为主导、学生为主体的基本特征的是( )。
A.讲授教学法 B.任务驱动教学法C.案例教学法 D.游戏教学法
2.一位语文教师为了让学生写好以“春天”为题目的作文，先组织学生“忆春天”。然后在初春时带学生“找春天”冰雪开始融化，树枝和小草开始发芽;再过几周带学生“看春天”—冰河完全融化。碧波荡漾，鸟语花香，田野里人们开始播种，最后回来“写春天”。该语文老师主要是通过( )的方法帮助学生培养观察力。
A.运用言语讲解 B.让学生运用多种感官参与记忆C.指导学生举例子 D.让学生有步骤、有计划地进行观察
3.周老师精心设计了一节课，叫做《叶子旅行记》，他让同学们收集各种不同的树叶制成标本并在课堂上进行交流和分享。同学们在短短的一节课中就认识了多种多样的树叶。这节课周老师主要运用的直观教育类型是( )。
A.实物直观 B.模象直观C.言语直观 D.影像直观
4.尽管国家放开“二孩”政策，但是我国的生育率也没有得到显著提高，调查发现，出现这样的情况有部分原因是教育程度的提高使育龄妇女的就业机会提高，从而减少了生养子女的时间和精力。以上现象体现了( )。
A.教育影响人口数量 B.教育提高人口质量C.教育改善人口结构 D.教育影响人口流动
5.经过一个世纪的发展，我国已建立了比较完整的学制。从形态上看，我国现行学制是定( )。
A.双轨学制 B.单轨学制C.从单轨学制发展而来的分支型学制 D.从双轨学制发展而来的分支型学制
6.实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的、脱离儿童生活的、以教师和书本为主的“传统教育学”的基础上提出和发展起来的，其代表人物是( )。
A.杜威 B.培根C.昆体良 D.康德
7.俗话说： “春来不下种，秧苗无处生。”孩子的春天就是关键期，适时的教育就是种子。错过了关键期，孩子巨大的潜能就被白白地浪费了。这体现了人的身心发展具有( )。
A.顺序性 B.个别差异性C.整体性 D.不均衡性
8.素质教育是20世纪80年代教育改革大潮中，人们把教育改革和“素质”连在一起，逐渐组合成的一个名词。学校在推行素质教育过程中，从素质教育基础性方面考虑，应当( )。
A.对全体适龄儿童敞开接受正规教育的大门
B.强调各个领域的全面开发
C.强调教学应教给学生基本知识和概念，反对多而杂
D.强调教学内容适应学生的基本经验和生活实际，适应学生的智力发展水平
9.陆老师是高一(3)班的班主任虽然该班的成绩一直是全年级倒数，但陆老师坚信自己一定可以提高该班的整体成绩，这反映了陆老师具有较高的( )。
A.监控能力 B.认知能力
C.操作能力 D.教学效能感
10.为了鼓舞同学们的士气，班主任吴老师号召初三(2)班的同学们在自己的课桌上贴上自己的座右铭，并在教室内张贴了一些积极向上的海报，激励同学们奋力拼搏。吴老师采用的教学方法是( )。
A.情感陶冶法 B.谈话法
C.演示法 D.实验法
【参考答案】
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