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运筹帷幄 决胜教资 —《教育教学知识与能力》命题趋势分析

http://www.hteacher.net 2022-10-25 11:01 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

二、考试趋势分析

根据历年试题,我们发现《教育教学知识与能力》这门科目的考试试卷题型和分值整体上非常稳定,不会发生变化。考试难度稳中有升,考试的知识点分布比较广泛,而且考查形式更加多样。2022年下半年的《教育教学知识与能力》考试中的知识点依然会“面广点碎”,同时注重考查对知识的综合运用,以及分析解决问题的能力。

在考查内容上,首先,教育基础模块在考试中所占的分值呈现居高不下的趋势,尤其教育与教育学、教育目的、课程为高频考点。其次,学习指导部分的内容,如知识与技能的学习,持续成为考查的热点。

三、学习备考方法

任何学习都不是一蹴而就,《教育教学知识与能力》这门科目有大量需要记忆的内容,需要大家认真备考。下面给大家2个小的学习建议:

1.不要死记硬背

死记硬背不仅浪费时间、效率很低,而且对考试的帮助也不是很大。现在的考试很多时候考查的是对知识的理解,需要考生能够灵活运用。尤其是材料分析题和教学设计题目经常考查的内容,需要在理解的基础上记忆。对于简答题,我们的学习也要注意方式方法,可以利用思维导图、记忆术、知识点归纳等方法提高记忆效果。

2.多做试题

试题里面的一些知识点会重复性考查,即使不会考查原题,也会变换形式考查同一个知识点或者相邻的知识点。

例如:

2019年下半年的第23题简答题和2021年下半年的第22题简答题,分别考查了两种德育方法。

【2019年下·简答题·10分】

简述实施榜样教育的基本要求。

【2021年下·简答题·10分】

简述学校德育陶冶法及其要求。

2020年下半年的第2道单选题和2022年上半年的第9道单选题,都考查了个体身心发展的不平衡性。

【2020年下·单项选择题·2分】

小学教育要抓住儿童发展的“关键期”,这是由于个体身心发展具有(   )。

A.顺序性 B.阶段性

C.不均衡性 D.个别差异性

【2022年上·单项选择题·2分】

在个体早期发展阶段存在着“关键期”,表明儿童的身心发展具有(   )。

A.差异性 B.不平衡性

C.稳定性 D.可变性

2019年下半年的第23题简答题和2021年下半年的第22题简答题,分别考查了我国全面发展教育的基本内容。

【2021年上·简答题·10分】

简述小学劳动教育的基本目标。

【2022年上·简答题·10分】

简述小学美育的实施途径。

类似的考查很多,不一一列举。所以需要多做几遍试题,把握考试重点。但不是只做题就可以的哦,因为考察范围广,也不能忽视看书听课。

以上就是针对《教育教学知识与能力》这一科目考试给大家的分享,最后希望大家都是考场的幸运之星,顺利通过笔试,如愿走进面试,尽快入手证书!

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