湖南教师资格面试：回答规定问题知识类题型简析

http://hunan.hteacher.net 2022-10-12 14:58 湖南教师资格证 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

　　教资面试回答规定问题是指在试讲之前，考官对考生进行两道相关问题的考查。题型可分为知识类、运用类和个人类。而这个环节考生的表现对考官具有很强的首因效应，因此答好这两道题显得尤为重要。考生对于这部分内容是什么，怎么考，也不得而知。本文简单梳理了知识类的特点、答题思路与示范，希望能对同学们有所帮助。

　　一、题型特点

　　知识类特点是直接或间接考查考生的教育学和心理学的知识，例如以人为本的教师观、学生观、教学观，教师职业素养，教师职业道德规范和中学德育等内容。回答思路和写作文很类似——总分总。首先说出自己的观点，简要回答问题;然后分点进行阐述，如道理论证、例子论证等;最后概括上文，表明自己的态度，也可以升华主题。

　　二、答题思路与示范

　　例：谈谈你对教师职业道德规范的理解?(直接考查)

　　【思路】：直接考查教师职业道德规范的内容。第一步总述教师道德规范的内容;第二步分述采用道理论证和例子论证;第三部表面自己的态度，升华主题。

　　【回答】：中小学教师职业道德规范目的是全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，每个教师有应该遵守。其主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

　　首先，我想谈一谈我对教书育人的理解。古人云：师者，所以传道授业解惑者也。想成为一名合格的老师，在教书方面。分别是课前、课中和课后。课前要认真备课，备学生，备教材，备教法。根据不同学生的情况和特点，进行因材施教。课中多采用生动有趣的多媒体教学，多一些师生互动，体现学生的主体性，把课堂还给学生，遵循启发性和引导性教学原则，学生才能更好的掌握知识和发展能力。课后进行教学反思，发扬教学效果好的部分，改进不好的部分。育人方面，中学生是发展中的人，正处于人生观、价值观形成的关键时期。中学生德育工作举足轻重，由于中学生强烈的向师性，这就要求教师要做到为人师表，以身作则，保持高尚的情操，做到言语文明、行为规范，从而为学生树立良好的榜样，促使他们形成正确的人生观、价值观。

　　其次我想谈一谈对于为人师表的理解，职业道德规范中为人师表的例子，古已有之。众所周知，诸葛亮匡扶汉室，北伐曹操，虽最终病逝五丈原，但诸葛亮《诫子书》静以修身，俭以养德的睿智;非淡泊无以明志，非宁静无以致远的高尚情操;《出师表》的德行和忠诚，挥泪斩马谡的坚毅，都广为后世流传。而其弟子姜维也正因为常年跟随卧龙麾下，在诸葛亮逝世后，姜维继承他的衣钵，九伐中原，背水一战。在刘禅投降情况下，仍以身殉国，成为一代名将。

　　最后，如果我有幸成为一名人民教师，我会严格恪守中小学教师职业道德规范，为祖国基础教育事业添砖加瓦。

　　三、后记

　　其实这里给同学们展示的答题示范是比较多的内容，回答规定问题参考用时是5分钟，期间考官提问并且考生回答完两道题，主要是为了给同学多一些参考，可以相关进行删减。最后由于篇幅限制，知识类的其他几种考查形式，运用类和个人类的特点、答题思路及示范不能一一呈现了。

推荐阅读：

责任编辑：湖南分校