湖南教师资格面试高中语文：《人是一根能思考的苇草》题本梳理

http://hunan.hteacher.net 2022-10-05 11:24 湖南教师资格证 [您的教师考试网]

 　　《人是一根能思考的苇草》题本梳理_教师资格面试高中语文，希望对各位考生有所帮助。以下为高中语文《人是一根能思考的苇草》题本梳理。

　　高中语文《人是一根能思考的苇草》题本梳理

　　1.基本信息：准考证号、姓名、考场;

　　2.正文：题目，内容(简单梳理内容，整理思路);

　　3.基本要求：

　　①教学内容：引导学生体会课文作者的哲思。

　　②教学实施：有感情地朗读;根据教学内容，合理设计板书。

　　二、教学目标的确立

　　1.确立依据：

　　文本特点：这篇文章围绕“人的思想”展开话题，开篇作者借用想象直接表达观点“思想形成人的伟大”，接着又将人喻为脆弱的苇草，并细致论述思想形成人伟大的原因，思想就是一个人的尊严，最后提出人应该追求自己的尊严，不断思想。

　　学生特点：高中的学生已经具备相当充足的知识储备，理解能力较高。在教师的指导下，他们通过自主阅读，能主动学习课文内容，理解文章大意。

　　2.目标展示：

　　知识与能力目标：正确介绍作者帕斯卡尔，简单概括文章内容。

　　过程与方法目标：能够抓住关键语句进行分析，品味鉴赏帕斯卡尔深邃的思想。

　　情感态度与价值观目标：认识思想对于人的可贵，不断提升自己的思想认识。

　　三、教学重难点的确立

　　1.确立依据

　　教学目标：知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标。

　　学生特点：学生对于作者的哲理性思考可能难以体会，难以领会作者在文中深刻的思辨性。

　　2.重难点展示

　　教学重点：学生通过分析文章的重点段落和语句，感知帕斯卡尔对于思想的态度。

　　教学难点：学生能够结合课文内容，认识思想对于人的重要性，不断提升自己的思想认识。

　　四、教学思路展示讲解

　　(一)导入新课

　　国外有位诗人曾经说过“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”那么大家认为一个人最为宝贵的东西是什么?引发讨论，进而提出在帕斯卡尔眼里，他认为思想对于一个人最为重要。

　　(二)整体感知

　　1.课前预习，课上释疑，PPT展示重难点生词(屏幕出示重点生字词，学生朗读)。

　　2.PPT展示作者及写作背景资料。

　　3.诵读全文，谈谈你对课文题目的理解?

　　(三)深入研读

　　1.默读前两段回答问题，这两段想表达的主要观点是什么?

　　2.请结合课文谈谈，为什么“思想形成人的伟大”?并讨论作者在阐述思想使人伟大时，运用了什么写作手法?

　　3.请结合“占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞了我，有如一个质点;由于思想，我却囊括了宇宙。”这句话谈谈你对的认识。

　　(四)拓展延伸

　　对比“思想形成人的伟大”与陆九渊的“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”两个哲学观点的异同。

　　(五)小结作业

　　课下找到《人是一根能够思想的苇草》全文并阅读，感受帕斯卡尔思想的魅力。

　　五、板书设计展示

　　面试过程：

　　1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

　　2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

　　3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

　　4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

　　5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

　　6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

　　7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

　　8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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责任编辑：湖南分校