湖南教师资格面试考题规律及趋势：小学语文

http://hunan.hteacher.net 2022-10-05 09:36 湖南教师资格证 [您的教师考试网]

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教师资格小学语文考题规律及趋势_教师资格面试小学语文，希望对各位考生有所帮助。以下为小学语文考题规律及趋势。

考题展示分析

熟知题本的内容、分析思路。

◎题本的内容

1.题目

课文题目。

2.内容

全篇。

3.基本要求

教学实施和教学内容类。(①教学实施，主要针对试讲中教学活动的具体操作提出要求，主要涉及朗读、试讲时长、学生互动和板书设计等方面;②教学内容，主要针对试讲中的教学内容提出要求，主要涉及学习重点学科知识(如品味关键词句、理解写作特点、学习表达手法等)和体会情感等方面。)

◎分析思路

1.题目

阅读课。

题目来源：部编版六年级上册第七单元第22课。

2.试讲要求

(1)教学实施

①有感情地朗读诗歌;②合理的板书设计。

(2)教学内容

了解《月光曲》的创作过程。

3.内容

阅读顺序，通读文本，圈点勾画，梳理文章结构，找出重点段落，思考如何体现等。

读全文：

整体概括——(生字词、思路结构)

课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

生字词：陶醉、断断续续、苏醒。

重点赏析——(重点段落、重点词句)

①“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。”

②月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【教学要点】

(1)重点段落。

(2)主要内容。

(3)主旨归纳：我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬产生了深深的敬仰和爱戴之情。

二、考题规律介绍

考题选取分析

1.常考版本

教材版本以部编版、人教版为主，也考查北师大版、语文版等。

2.常考册数

识字写字、拼音、口语交际(部编版一年级上、下);阅读课(三-六年级、部编版二年级考查比重在增加)

3.常考课型

以阅读课型为主(文体包括记叙文、诗歌、文言文等)，识字与写字课次之。拼音教学、口语交际课也有所考查。

4.常考内容

内容选取多为全篇，以整篇课文呈现。

考题要求分析

试讲要求主要包括两个方面：①教学实施;②教学内容。

三、考试趋势

重点三方面的内容：教材版本、课型、教学篇目。

1.阅读

咕咚、司马光、吃水不忘挖井人、自己的花是让别人看的、富饶的西沙群岛、清平乐·村居、九月九日忆山东兄弟;

2.拼音

aoe、bpmf;

3.识字写字

升国旗、姓氏歌;

4.口语交际

小兔运南瓜、有趣的动物、长大以后做什么。

面试过程：

1.候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

2.抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6.答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致，报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时，需加试专业知识概述，时间5分钟。

8.评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

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责任编辑：湖南分校